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24、某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

24、AB

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

    A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

    B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

    C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省陸河外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)
D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺。

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林吉林市高二上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，并釋放到血液中，會打破酸堿平衡

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省陸河外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿度

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿度

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
  2. B.
    產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
  3. C.
    消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)
  4. D.
    大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

24．某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，并釋放到血液中，會打破酸堿平衡

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)

D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源：2012—2013學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
B．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調(diào)節(jié)
D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

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