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40、以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中①②的生理過(guò)程的名稱和進(jìn)行的主要場(chǎng)所分別是:

              、                

              、            ,形成的產(chǎn)物是                 

(2)④過(guò)程需                   酶參與。

 

 

40、(1)圖中①②③的生理過(guò)程的名稱和進(jìn)行的場(chǎng)所分別是:

① DNA復(fù)制、細(xì)胞核;  ② 轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞核 ;rnRNA(信使RNA)

(2)④過(guò)程需    逆轉(zhuǎn)錄 酶參與

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年度下學(xué)期陜西省澄城縣王莊中學(xué)第三次月考高一生物試題 題型:綜合題

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:
①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。
(2)在細(xì)胞內(nèi),完成④場(chǎng)所是__________;完成①場(chǎng)所是__________;完成③過(guò)程的細(xì)胞器是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省龍井市三中高一下學(xué)期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:①______ ;②______;③______。
(2)在細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場(chǎng)所是______。
(3)完成③過(guò)程的細(xì)胞器是______。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林省龍井市高一下學(xué)期期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:①______ ;②______;③______。

(2)在細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場(chǎng)所是______。

(3)完成③過(guò)程的細(xì)胞器是______。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:

①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。

(2)在細(xì)胞內(nèi),完成④場(chǎng)所是__________;完成①場(chǎng)所是__________;完成③過(guò)程的細(xì)胞器是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中①②的生理過(guò)程的名稱和進(jìn)行的主要場(chǎng)所分別是:

                               ;

              、            ,形成的產(chǎn)物是                  。

(2)④過(guò)程需                   酶參與。

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科目:高中生物 來(lái)源:0103 期末題 題型:讀圖填空題

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:   

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:①_________;②__________;③____________。  
(2)在細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是_________。完成③過(guò)程的細(xì)胞器是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:河北省冀州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:022

以下是生物遺傳信息傳遞和表達(dá)過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:①________;③________。

(2)在真核細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場(chǎng)所主要是________。完成③過(guò)程的細(xì)胞器是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳信息的傳遞過(guò)程,可以用下圖所示式子表示:

(1)該式子中,①和②分別是指______________________。

(2)生物體性狀的控制者是___________,生物體性狀的主要體現(xiàn)者則是___________。

(3)上述式子中,序號(hào)___________是對(duì)“中心法則”的一個(gè)重要補(bǔ)充,完成該過(guò)程需要___________酶。

(4)上述式子中,④是指遺傳信息從DNA傳遞給DNA的___________過(guò)程。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

下圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的模擬突驗(yàn),分析回答:

1)圖①表示____________________過(guò)程,在生物體內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________________,圖④所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖③相比較,需要的特定的酶是__________

2)需要解旋酶的過(guò)程有____________________(填代號(hào)),在高等動(dòng)物細(xì)胞中普遍存在的生理過(guò)程是____________________(填代號(hào));

3)在基因工程中,除了從供體細(xì)胞中,通過(guò)“鳥槍法”直接獲得目的基因外,還可以通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)中____________(填代號(hào))獲得目的基因。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

下圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的模擬突驗(yàn),分析回答:

1)圖①表示____________________過(guò)程,在生物體內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________________,圖④所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖③相比較,需要的特定的酶是__________

2)需要解旋酶的過(guò)程有____________________(填代號(hào)),在高等動(dòng)物細(xì)胞中普遍存在的生理過(guò)程是____________________(填代號(hào));

3)在基因工程中,除了從供體細(xì)胞中,通過(guò)“鳥槍法”直接獲得目的基因外,還可以通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)中____________(填代號(hào))獲得目的基因。

 

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