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為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽的頂端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，左下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是

（2）實(shí)驗(yàn)前需切去胚芽及胚根尖端部分，其原因是_____________________________。

（3）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？

（4）在下邊坐標(biāo)中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中伸長(zhǎng)變化曲線。

（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素（IAA）與赤霉素（GA）對(duì)胚芽的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

a．將胚芽平分成兩組分別放入A和B兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中。

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長(zhǎng)素和一定濃度的赤霉素，其他實(shí)驗(yàn)條件相同并適宜。

c．每隔12小時(shí)，測(cè)量胚芽的長(zhǎng)度一次，48小時(shí)后，計(jì)算胚芽伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的平均值，并繪成曲線如下圖。

科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說(shuō)明生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用，請(qǐng)說(shuō)明原因并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟以完善實(shí)驗(yàn)方案。

原因：_______________________________________________________________________

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________。

為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽的頂端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，保持在25"C下培養(yǎng)2d，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前需切去胚芽及胚根尖端部分，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

(3)在下圖坐標(biāo)中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的伸長(zhǎng)變化曲線。

(4)根據(jù)結(jié)果可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 ______________ c／mol·L-1。

（2）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是______________   

（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是______________________________

（4）某生物興趣小組參照?qǐng)D示開展萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探索實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。（單位：c／mol·L-1）

為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，應(yīng)該采取的改進(jìn)措施是：_________________________。

（5）水平放置的根，具有向重力性生長(zhǎng)的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由______________作用的結(jié)果。

（6）科學(xué)家在研究生長(zhǎng)素時(shí)，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘  （b）置于單側(cè)光下，結(jié)果a彎向光源生長(zhǎng)，b不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________________________。

右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　   　　，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　              　　。（填促進(jìn)或抑制）

(2)某生物興趣小組參照?qǐng)D開展萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。（單位：mol/L）

為了進(jìn)一步精確地測(cè)定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是　　　　　　　  　　　。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時(shí)，除了考慮最適濃度外，還應(yīng)考慮的因素有                                                                      。

(3)水平放置的根，具有向地性生長(zhǎng)的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由　　　　　                                       　　　　的結(jié)果。

右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　  　　，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　             　　。（填促進(jìn)或抑制）
(2)某生物興趣小組參照?qǐng)D開展萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。（單位：mol/L）

（分）圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響。試完成下列問(wèn)題：?

圖1                             圖2

（1）若從左側(cè)向燕麥胚芽鞘尖端照光（如圖2），胚芽鞘將________生長(zhǎng)，若圖2中胚芽鞘b側(cè)生長(zhǎng)素濃度記為b，則b值為________（生長(zhǎng)素濃度），若將胚芽鞘置于暗室中，胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素濃度________（填“>”或“<”或“=”）10^-8 mol/L。

（2）由圖1可知生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和芽的作用均具有________性，但不同器官對(duì)生長(zhǎng)的________不同。由圖2實(shí)驗(yàn)試推測(cè)：若利用單側(cè)光照射植物胚根，是否會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的反應(yīng)？________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的探究思路以驗(yàn)證你的判斷。________________________________?

________________________________。

為了探究同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，某生物學(xué)研究小組利用以下材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

材料用具：培養(yǎng)皿、量筒、直尺、培養(yǎng)液（可用植物組織培養(yǎng)）、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液、已切去尖端的某種植物的胚根和胚芽各50條（初始長(zhǎng)度均為10 mm ）。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料和表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟的第二步和第四步。

第一步：取20套潔凈的培養(yǎng)皿，分別編號(hào)為A1、A2、A3……A10和a1、a2、a3……a10。在上述培養(yǎng)皿中均加入適量的培養(yǎng)液，然后再在上述培養(yǎng)皿中分別加入適量且等量的濃度為10^-13mol/L、10^-12mol/L、……10^-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液。

第二步：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第三步：將上述培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下培養(yǎng)。

第四步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）根據(jù)本研究小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，切去胚根和胚芽的尖端的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。