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9、能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂                           B.減數(shù)分裂和有絲分裂

C.有絲分裂和受精作用                           D.減數(shù)分裂和受精作用

9、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度梅州市第一學(xué)期高二生物10月月考試卷 題型:選擇題

能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是(    )

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂                   B.減數(shù)分裂和有絲分裂      

C.有絲分裂和受精作用                   D.減數(shù)分裂和受精作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是(    )

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂                   B.減數(shù)分裂和有絲分裂      

C.有絲分裂和受精作用                   D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂                           B.減數(shù)分裂和有絲分裂

C.有絲分裂和受精作用                           D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂                           B.減數(shù)分裂和有絲分裂

C.有絲分裂和受精作用                           D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度梅州市曾憲梓中學(xué)第一學(xué)期高二生物10月月考試卷 題型:單選題

能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是(   )

A.無(wú)絲分裂和有絲分裂B.減數(shù)分裂和有絲分裂
C.有絲分裂和受精作用D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)細(xì)胞有了更多的認(rèn)識(shí),回答下列問(wèn)題:胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。囊胚期胚胎由                  、囊胚腔和滋養(yǎng)層組成。前者將產(chǎn)生胚胎的所有組織和胚外結(jié)構(gòu),后者形成胎盤。首先用免疫外科方法去掉囊胚外圍的滋養(yǎng)外胚層, 再將得到的細(xì)胞平鋪于          細(xì)胞上以防止分化,在高血清濃度條件下培養(yǎng)數(shù)天后,ES集落開(kāi)始形成,大約每隔7d 進(jìn)行分散和重新平鋪,分散的方法可以是微吸管機(jī)械分散,也可以用                消化分散。目前已得到未分化狀態(tài)、具正常雙倍體核型及多向分化潛能的干細(xì)胞,已傳三十多代并可             保存。

(2)Weiss等用細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明,分化的細(xì)胞中存在“閑置不用”的結(jié)構(gòu)基因。他們把大鼠肝腫瘤細(xì)胞和小鼠成纖維細(xì)胞融合成          細(xì)胞,篩選出含有兩套肝細(xì)胞染色體和一套成纖維細(xì)胞染色體的細(xì)胞。這些細(xì)胞既保持了合成                細(xì)胞3種特異蛋白的能力,也合成了小鼠肝細(xì)胞的這3種蛋白,但是在正常的成纖維細(xì)胞中從不合成這些。由此可見(jiàn),融合實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小鼠成纖維細(xì)胞                                                                       。

(3)由于細(xì)胞體積小,要通過(guò)顯微操作裝置在顯微鏡下進(jìn)行解剖手術(shù)和微量注射。顯微操作技術(shù)可用于          、               等技術(shù)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:高一生物 第二章 減數(shù)分裂和有性生殖 2.2.1受精-孕育新的生命(蘇教版必修2) 蘇教版 題型:071

某雌性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a,如圖表示該雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)________段表示減數(shù)分裂過(guò)程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在________段,染色單體的分離發(fā)生在________段。(用圖中的字母表示)

(2)________段表示有絲分裂過(guò)程,其中間期在________段。(用圖中的字母表示)

(3)寫(xiě)出三個(gè)區(qū)段曲線下降的原因。

a→b:________。

c→d:________。

e→f:________。

(4)受精時(shí),只有精子的________進(jìn)入卵細(xì)胞。

(5)新生命的起點(diǎn)是________,受精使卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速率________。

(6)FG段能表示的生理活動(dòng)是________,它和減數(shù)分裂對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中________的相對(duì)恒定具有重要意義。

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科目:高中生物 來(lái)源:聊城一中高三生物綜合能力訓(xùn)練:細(xì)胞的分裂 題型:071

下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA分子含量的測(cè)定結(jié)果模式圖(圖中曲線表示一個(gè)細(xì)胞中DNA分子含量的變化)。據(jù)圖回答:

(1)在________之間(用圖中字母表示)表示了減數(shù)分裂,其中,同源染色體上等位基因分離發(fā)生在________之間,姐妹染色單體的分離發(fā)生在________之間。

(2)在________間表示了有絲分裂過(guò)程,其中,間期在________之間。

(3)H一I表示了細(xì)胞周期的________

(4)F點(diǎn)所能說(shuō)明的生理過(guò)程是________,它和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中________相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義。

(5)從F點(diǎn)以后開(kāi)始的細(xì)胞分裂在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中稱________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示高等生物的生活史周期示意圖,據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程A和過(guò)程B表示的分別是________和_______。通過(guò)這兩個(gè)生理過(guò)程,對(duì)維持生物體的前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義。

(2)如果該圖表示被子植物的生活史,那么個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從_______開(kāi)始,主要進(jìn)行____分裂。

(3)如果該圖表示蛙的生活史,那么個(gè)體C和D分別表示發(fā)育過(guò)程中的______和________,過(guò)程D的發(fā)育屬于____________。如果該圖表示家兔的生活史,則C表示在____________內(nèi)進(jìn)行。

(4)全能性最高的細(xì)胞是(   )

A、精子   B、卵細(xì)胞  C、合子  D、原始生殖細(xì)胞

(5)假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20,那么圖中Ⅲ和Ⅵ染色體數(shù)目依次為_(kāi)__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)年期末考試生物試題(理科) 題型:043

下列是有關(guān)雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)

寫(xiě)出甲、乙、丁四細(xì)胞分別為何種分裂及何時(shí)期

________  乙________  丁________

(2)

圖2中________細(xì)胞處于圖1中的MN段。

(3)

就圖2中的乙分析可知,該細(xì)胞中含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比________。

(4)

圖2中的丙經(jīng)分裂后最終形成的子細(xì)胞叫________

(5)

圖中可表示細(xì)胞周期的區(qū)段為________,其中HK所能說(shuō)明的生理過(guò)程是________,它和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中________相對(duì)恒定具有重要的意義。

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