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6、花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性;蛐图兒、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡、直立厚殼、匍匐厚?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便基因型純合、一致表現(xiàn)為直立厚殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。

(2)由于種子混雜,種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)匍匐植株?為什么?

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?

6、(1)              匍匐薄殼AABB×aabb直立厚殼

                                       

F1                              AaBb匍匐薄殼

↓×

F2                AaBB    Aabb      aaBb    aabb

直立薄殼

╱  ╲

 aaBB    aaBb

↓×       ↓×

aaBB      aaBB        aaBb       aabb

直立薄殼   直立薄殼    直立薄殼   直立厚殼

aaBb自交后代性狀發(fā)生分離,該后代全部淘汰。aaBB自交后代不分離,該后代即為所要的植株。

(2)不會(huì)再出現(xiàn),因?yàn)榱粝路N子的基因型全部為aa

(3)還會(huì)出現(xiàn),因?yàn)榱粝碌谋ぶ仓晔秋@性性狀,其基因型有BB和Bb,其中Bb會(huì)發(fā)生分離而產(chǎn)生bb種子。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三10月月考生物卷 題型:綜合題

(12分)花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性;蛐图兒稀⒈憩F(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡、直立厚殼、匍匐厚?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便得到基因型純合、一致表現(xiàn)為直立薄殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。(8分)

 

(2)由于種子混雜,種植直立薄殼品種的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還將出現(xiàn)匍匐植株?為什么?(2分)

 

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)了少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?(2分)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性。基因型純合、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡ぁ⒅绷⒑駳ぁ①橘牒駳?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便得到基因型純合、一致表現(xiàn)為直立薄殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。

(2)由于種子混雜,種植直立薄殼品種的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還將出現(xiàn)匍匐植株?為什么?

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)了少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性。基因型純合、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡、直立厚殼、匍匐厚?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便基因型純合、一致表現(xiàn)為直立厚殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。

(2)由于種子混雜,種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)匍匐植株?為什么?

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?

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科目:高中生物 來源:2009屆河北太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物一模試題 題型:043

花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性;蛐图兒稀⒈憩F(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡、直立厚殼、匍匐厚?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便得到基因型純合、一致表現(xiàn)為直立薄殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示交作簡要說明。

(2)由于種子混雜,種植直立薄殼品種的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將全部拔除,只收獲該地直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還將出現(xiàn)匍匐植株?為什么?

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)了少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變情況下,第二年是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08四川延考卷)花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長(A)對(duì)直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性;蛐图兒稀⒈憩F(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)谫橘氡、直立厚殼、匍匐厚?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以便得到基因型純合、一致表現(xiàn)為直立薄殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。

(2)由于種子混雜,種植直立薄殼品種的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還將出現(xiàn)匍匐植株?為什么?
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(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)了少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時(shí)將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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