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34、報(bào)春花的黃色(含黃色錦葵色素)和白色(不含色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制;騜存在時(shí)抑制基因A的表達(dá)。其關(guān)系如下圖所示:

(1)基因A可能是通過(guò)控制                     的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)性狀控制的。

(2)開黃花報(bào)春花植株的基因型可能是                。

(3)為得到穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用AABB和aabb兩個(gè)純種白色報(bào)春花品種為親本,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是                    

②F2植株中開黃花的占                     ,在這些開黃花的植株自交所結(jié)種子中黃色純合子占                  。

③有同學(xué)認(rèn)為這種育種方法時(shí)間太長(zhǎng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)能明顯縮短年限的育種方案。(簡(jiǎn)要概述設(shè)計(jì)思路即可)

34、(1)酶

(2)AAbb或Aabb

(3)①A和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合

②3/16        1/2

    ③取上述F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙來(lái)處理幼苗,成熟后開黃花的即為純種

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

報(bào)春花的黃色(含黃色錦葵色素)和白色(不含色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制。基因b存在時(shí)抑制基因A的表達(dá)。其關(guān)系如下圖所示:

(1)基因A可能是通過(guò)控制                     的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)性狀控制的。

(2)開黃花報(bào)春花植株的基因型可能是                。

(3)為得到穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用AABB和aabb兩個(gè)純種白色報(bào)春花品種為親本,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是                    

②F2植株中開黃花的占                     ,在這些開黃花的植株自交所結(jié)種子中黃色純合子占                  。

③有同學(xué)認(rèn)為這種育種方法時(shí)間太長(zhǎng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)能明顯縮短年限的育種方案。(簡(jiǎn)要概述設(shè)計(jì)思路即可)

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科目:高中生物 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但只有在顯性基因B存在時(shí)基因A才能正常表達(dá),F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2, 則下列說(shuō)法不正確的是(    )

A.F2中黃色:白色的比例是9:7            B.F1的表現(xiàn)型是黃色

C.黃色植株的基因型是AABB或AaBB    D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是5種

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但只有在顯性基因B存在時(shí)基因A才能正常表達(dá),F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2, 則下列說(shuō)法不正確的是(    )

A.F2中黃色:白色的比例是9:7            B.F1的表現(xiàn)型是黃色

C.黃色植株的基因型是AABB或AaBB    D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是5種

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科目:高中生物 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但只有在顯性基因B存在時(shí)基因A才能正常表達(dá)。現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是(   )

A.F2中黃色:白色的比例是9:7B.F1的表現(xiàn)型是黃色
C.黃色植株的基因型是AABB或AaBBD.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是5種

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,這
對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃
色錦葵色素的代謝過(guò)程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)
據(jù)此回答:

(1)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是___________________,開白花的純種植株的基因型可能是___________________________。
(2)通過(guò)圖解可知:基因A和基因B是通過(guò)控制___________________來(lái)控制代謝過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)花色的控制的。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開純種白花植株設(shè)計(jì)雜交育種方案如下:
①選擇基因型為___________________________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交獲得F1
②讓Fl植株自交獲得F2
③從F2植株中選擇開黃花的個(gè)體進(jìn)行自交留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
①控制報(bào)春花花色遺傳的兩對(duì)基因是否遵循基因自由組合定律_____________(填“是”或
“否”)。
②F2中開黃花與白花的植株之比為______________;開黃花的植株自交,后代中開黃花的純
合子占全部F3植株的____________。
③上述育種方案利用的原理是_________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2011屆高三分班考試生物試題 題型:綜合題

(18分)報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如右圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)開黃花的報(bào)春花植株的基因型有可能是                  ,開白花的純種植株的基因型可能是                  。
(2)通過(guò)圖解可知:基因A和基因B是通過(guò)控制               來(lái)控制代謝過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)花色的控制的。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開純種白花植株設(shè)計(jì)雜交育種方案如下:
①選擇基因型為                  的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交獲得F1
②讓F1植株自交獲得F2;
③從F2植株中選擇開黃花的個(gè)體進(jìn)行自交留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
①控制報(bào)春花花色遺傳的兩對(duì)基因是否遵循基因自由組合定律?            (填“是”或“否”)。
②F2開黃花與白花的植株之比為               。開黃花的F2植株自交,后代中開黃花的純合子占全部F3植株的                。
③上述方案利用的原理是                  ,但具有育種周期過(guò)長(zhǎng)的缺點(diǎn),若采用                    育種方法則能夠克服這一缺點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2, 則下列說(shuō)法不正確的是

A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

D.F2中黃色:白色的比例是3:5

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省伊春市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A

和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成

黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb

兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是    

A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B.F1的表現(xiàn)型是白色

C.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

D.F2中黃色:白色的比例是3:5

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)。現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2, 則下列說(shuō)法不正確的是  (     )

    A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

    B. F1的表現(xiàn)型是白色

    C.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

    D.F2中黃色:白色的比例是3:5

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是(    )   

      

       A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

       B.F1的表現(xiàn)型是白色

       C.F2中黃色:白色的比例是3:5

       D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

 

 

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