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2、下圖1是果蠅精子的形成過程示意圖,圖2是其分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線;據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中細(xì)胞由1變?yōu)棰虻倪^程屬于圖2中的                     段,該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體的主要行為是:                                       。

(2)圖2中AB段形成的原因是                               ,CD段形成的原因是                       。

(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若圖1表示一紅眼果蠅的精原細(xì)胞,請?jiān)趫D1中標(biāo)出該等位基因的位置,細(xì)胞分裂過程中W和w基因的分離發(fā)生在                   期。

(4)若圖1中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為                 

評卷人

得分

 

 

二、選擇題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

2、(1)OC 染色體先復(fù)制,然后同源染色體聯(lián)會和分離

(2)DNA復(fù)制     姐妹染色體單體分開(著絲點(diǎn)分裂)

(3)見下圖

    減數(shù)第二次分裂后期

(4)紅眼雄果蠅或自眼雄果蠅

二、選擇題

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1是果蠅精子的形成過程示意圖,圖2是其分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線;據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中細(xì)胞由1變?yōu)棰虻倪^程屬于圖2中的                     段,該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體的主要行為是:                                       。

(2)圖2中AB段形成的原因是                               ,CD段形成的原因是                       。

(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若圖1表示一紅眼果蠅的精原細(xì)胞,請?jiān)趫D1中標(biāo)出該等位基因的位置,細(xì)胞分裂過程中W和w基因的分離發(fā)生在                   期。

(4)若圖1中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為                  。

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,圖1中有        個(gè)染色體組,其分式及時(shí)期是          ,對應(yīng)圖2中的         ,(用圖中字母表示)時(shí)期,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是         。若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占的比例為           。

(2)該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是       

     A.A與B走向細(xì)胞的一極,a和b走向細(xì)胞的另一極

     B.與B走向細(xì)胞的一極,A與b走向細(xì)胞的另一極

     C.A與a走向細(xì)胞的一極,B與b走向細(xì)胞的另一極

     D.走向細(xì)胞兩極的均為A、a、B、b

(3)若該細(xì)胞為某果蠅的一個(gè)細(xì)胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例為    ,與F1基因型相同的個(gè)體所占比例為     ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為      

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科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(18分)圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,圖1中有       個(gè)染色體組,其分式及時(shí)期是         ,對應(yīng)圖2中的        ,(用圖中字母表示)時(shí)期,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是        。若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占的比例為          
(2)該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是       
A.A與B走向細(xì)胞的一極,a和b走向細(xì)胞的另一極
B.與B走向細(xì)胞的一極,A與b走向細(xì)胞的另一極
C.A與a走向細(xì)胞的一極,B與b走向細(xì)胞的另一極
D.走向細(xì)胞兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細(xì)胞為某果蠅的一個(gè)細(xì)胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例為   ,與F1基因型相同的個(gè)體所占比例為    ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為      。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(18分)圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,圖1中有        個(gè)染色體組,其分式及時(shí)期是          ,對應(yīng)圖2中的         ,(用圖中字母表示)時(shí)期,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是         。若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占的比例為           。

(2)該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是       

     A.A與B走向細(xì)胞的一極,a和b走向細(xì)胞的另一極

     B.與B走向細(xì)胞的一極,A與b走向細(xì)胞的另一極

     C.A與a走向細(xì)胞的一極,B與b走向細(xì)胞的另一極

     D.走向細(xì)胞兩極的均為A、a、B、b

(3)若該細(xì)胞為某果蠅的一個(gè)細(xì)胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上。現(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例為    ,與F1基因型相同的個(gè)體所占比例為     ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為      

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因;圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,圖1中有    個(gè)染色體組,其分裂及時(shí)期是     ,對應(yīng)圖2中的    (用圖中字母表示)時(shí)期,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是      。若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占的比例為    。

(2)該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是(  )

A.A與B走向細(xì)胞的一極,a和b走向細(xì)胞的另一極

B.a(chǎn)與B走向細(xì)胞的一極,A與b走向細(xì)胞的另一極

C.A與a走向細(xì)胞的一極,B與b走向細(xì)胞的另一極

D.走向細(xì)胞兩極的均為A、a、B、b

(3)若該細(xì)胞為某果蠅的一個(gè)細(xì)胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例為________,與F1基因型相同的個(gè)體所占比例為________,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為________。

 

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科目:高中生物 來源:0114 月考題 題型:讀圖填空題

果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,已知長翅(A)對殘翅(a)、灰身(B)對黑身(b),且基因B具有純合致死效應(yīng)。請回答:
(1)在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的__________片段;蛐蜑锳aBb的個(gè)體中一個(gè)初級精母細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,出現(xiàn)基因突變,使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常,則其可產(chǎn)生配子_________種。
(2)將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有___________條鏈含有放射性。
(3)現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身,比例為1:1。當(dāng)F1的灰身長翅果蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型及比例為___________。
(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅱ區(qū)段),請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置。
實(shí)驗(yàn)方案:選取若干對表現(xiàn)型分別為___________的果蠅作為親本進(jìn)行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個(gè)體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①.若雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀,則該基因位于常染色體上;
②.若___________,則該基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某生物細(xì)胞分裂某時(shí)期局部結(jié)構(gòu)示意圖1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色體,B、b、R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答:

(1)該生物細(xì)胞核中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是                       。

(2)若該圖表示某雄性高等動(dòng)物精巢內(nèi)一個(gè)已經(jīng)過間期DNA復(fù)制的細(xì)胞,如果在DNA復(fù)制之前將細(xì)胞中一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂完成所形成的所有細(xì)胞中含15N的細(xì)胞所占比例為         。

(3)若該圖表示某種植物的一個(gè)細(xì)胞(只考慮圖中標(biāo)出的兩對等位基因),則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為           。

(4)若該圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)為顯性,X染色體上的基因R(紅眼)對r(白眼)為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中,殘翅與長翅各占一半,且雌蠅均為紅眼,請用遺傳圖解表示該雜交過程。(要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型。)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:

(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有     對同源染色體,寫出其中的一個(gè)染色體組          ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為          。

(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是         ,表現(xiàn)型為       。

(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:

受精卵中異常的性染色體組成方式

表現(xiàn)型

XXX

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

XXY

表現(xiàn)為雌性可育

XYY

表現(xiàn)為雄性可育

XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)

表現(xiàn)為雄性不育

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(15分)圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:

(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有    對同源染色體,寫出其中的一個(gè)染色體組         ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為         。
(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是        ,表現(xiàn)型為      。
(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:

受精卵中異常的性染色體組成方式
表現(xiàn)型
XXX
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
XXY
表現(xiàn)為雌性可育
XYY
表現(xiàn)為雄性可育
XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)
表現(xiàn)為雄性不育
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個(gè)子代個(gè)體中,有一個(gè)白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
請根據(jù)上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)镈、d)。

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(15分)圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:

(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有     對同源染色體,寫出其中的一個(gè)染色體組          ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為          。

(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是         ,表現(xiàn)型為       。

(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:

受精卵中異常的性染色體組成方式

表現(xiàn)型

XXX

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲

XXY

表現(xiàn)為雌性可育

XYY

表現(xiàn)為雄性可育

XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)

表現(xiàn)為雄性不育

為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。

讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個(gè)子代個(gè)體中,有一個(gè)白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。

請根據(jù)上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)镈、d)。

 

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