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31、關(guān)于下列圖形的描述正確的是

A.甲可表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度的關(guān)系

B.乙可表示水葫蘆剛引入中國水域的增長趨勢(shì)

C.丙可表示兩種生物的捕食關(guān)系

D.丁可表示兩種生物的競爭關(guān)系

31、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是                                              (    )

       A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

       B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

       C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

       D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是                (    )

         A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

         B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

         C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

         D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是                                  (   )

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體
C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列圖形的描述正確的是

A.甲可表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度的關(guān)系

B.乙可表示水葫蘆剛引入中國水域的增長趨勢(shì)

C.丙可表示兩種生物的捕食關(guān)系

D.丁可表示兩種生物的競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列圖形的描述正確的是(    )

A.甲可表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度的關(guān)系

B.乙可表示水葫蘆剛引入中國水域的增長趨勢(shì)

C.丙可表示兩種生物的捕食關(guān)系

D.丁可表示兩種生物的競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年重慶市西南師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于下列圖形的描述正確的是(   )

A.甲可表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度的關(guān)系
B.乙可表示水葫蘆剛引入中國水域的增長趨勢(shì)
C.丙可表示兩種生物的捕食關(guān)系
D.丁可表示兩種生物的競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙一中高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體
C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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