2、圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答下列問題:

(1)若用放射性P32標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇,用序號表示)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高爾基體 E.輔酶II F.核糖
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)中不缺Mg2+)分析其原因可能是 。正常通氣狀況下當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) _(填“左移”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線a點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是_____ 和 。
(4)正常通氣狀況下,培養(yǎng)較長時(shí)間后,圖甲裝置中含Ca2+量最大的葉是 (填圖中序號)
(5)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是:a點(diǎn) (填“上移”、“下移”或“不移”);b點(diǎn) (填“左移”、“右移”或“不動”);d點(diǎn) (填“上移”、“下移”或“不動”)。
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評卷人 |
得分 |
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二、選擇題
(每空? 分,共? 分)
2、(1)ACDE
(2)缺氧不能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生能量少,抑制了根對礦質(zhì)元素的吸收(答案合理即可) 右移
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 (順序可調(diào))
(4)③
(5)下移 右移 下移
二、選擇題


科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答下列問題:
(1)若用放射性32P標(biāo)記甲培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的物質(zhì)有 (填選項(xiàng))。
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.脫氧核糖
(2)正常通氣狀況下,如果培養(yǎng)液中缺乏Mg2+時(shí),則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植物葉片發(fā)黃,因?yàn)殒V是 的重要組成成分之一。
(3)在曲線a點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是 和 。
(4)正常通氣狀況下,培養(yǎng)較長時(shí)間后,甲裝置中含Ca2+量最大的葉是 。(填序號)
(5)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中d點(diǎn)的移動方向是 (填“上移”、“下移”或“不動”)。
科目:高中生物 來源:2012屆山東省濟(jì)寧市魚臺二中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示
利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙
表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有
。(從下列選項(xiàng)中選擇)
| A.核糖核酸 | B.脂肪 | C.ATP | D.核糖體 |
科目:高中生物 來源:2012屆福建省翔安一中高三11月月考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇)
| A.核糖核酸 | B.脂肪 | C.ATP | D.核糖體 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三11月月考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:
![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.核糖體
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。(2分)正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) (填“左稱”.“右移”或“不變”)。
(3)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
。(2分)
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn) ,b點(diǎn) ,d點(diǎn) (填“上移”.“下移”.“左移”.“右移”或“不動”)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:
![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇)
A、核糖核酸 B、脂肪 C、ATP D、核糖體
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。(2分)正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) (填“左稱”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
。(2分)
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn) ,b點(diǎn) ,d點(diǎn) (填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:
![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高爾基體 E.輔酶II F.核糖
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) (填“左稱”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn) ,b點(diǎn) ,d點(diǎn) (填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:
![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有 。(從下列選項(xiàng)中選擇)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高爾基體 E.輔酶II F.核糖
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) (填“左稱”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn) ,b點(diǎn) ,d點(diǎn) (填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答下列問題:
![]()
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有___________________。(從下列選項(xiàng)中選擇,用序表示)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高爾基體 E.輔酶II F.核糖
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)_________(填“左移”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線a點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是_______和________。
(4)正常通氣狀況下,培養(yǎng)較長時(shí)間后,圖甲裝置中含Ca2+量最大的葉是______。(填圖中序號)
(5)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是:a點(diǎn)____________(填“上移”、“下移”或“不動”);b點(diǎn)___________(填“左移”、“右移”或“不動”);d點(diǎn)__________(填“上移”、“下移”或“不動”)
科目:高中生物 來源:2007年普通高考測試(二)、生物 題型:022
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科目:高中生物 來源:福建省四地六校聯(lián)考2011屆高三第三次月考生物試題 題型:071
圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答問題:
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有________。(從下列選項(xiàng)中選擇)
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高爾基體
E、輔酶Ⅱ
F、核糖
(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是________。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)________(填“左稱”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是________。
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是a點(diǎn)________,b點(diǎn)________,d點(diǎn)________(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。
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