30、下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程,圖中的A為卵細(xì)胞。據(jù)圖回答問題:

(1)如果將該項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用于獲得用于移植的人體器官,選擇的B細(xì)胞應(yīng)該是患者的 ,通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細(xì)胞具有 。利用上述過程培育的器官進(jìn)行移植的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,所取的B細(xì)胞應(yīng)該是 。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用 技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植。
(3)F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎,此時(shí)的胚稱為 ,將其中的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),即可獲得胚胎干細(xì)胞。這種細(xì)胞從形態(tài)上看具有 特點(diǎn);從功能上看具有 特點(diǎn)。
30、(1)體細(xì)胞; 全套遺傳信息; 不會產(chǎn)生排異反應(yīng)
(2)優(yōu)質(zhì)奶牛的體細(xì)胞; 胚胎分割;
(3)囊胚; 體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯; 發(fā)育的全能性


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程,圖中的A為卵細(xì)胞。據(jù)圖回答問題:
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(1)如果將該項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用于獲得用于移植的人體器官,選擇的B細(xì)胞應(yīng)該是患者的 ,通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細(xì)胞具有 。利用上述過程培育的器官進(jìn)行移植的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,所取的B細(xì)胞應(yīng)該是 。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用 技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植。
(3)F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎,此時(shí)的胚稱為 ,將其中的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),即可獲得胚胎干細(xì)胞。這種細(xì)胞從形態(tài)上看具有 特點(diǎn);從功能上看具有 特點(diǎn)。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示用顯微注射法導(dǎo)入目的基因獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程,據(jù)圖回答。
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(1)受精卵可以從供體母鼠體內(nèi)獲得,也可以通過體外受精獲取。
①若受精卵細(xì)胞從供體母鼠體內(nèi)獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進(jìn)行_________處理,再通過自然交配或________完成受精,最后從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵。
②若受精卵在體外通過體外受精獲得,其基本操作過程包括________、________和受精。
③圖中雌原核形成的同時(shí)在透明帶和卵黃膜間會觀察到 。
(2)過程Ⅲ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng),形成早期胚胎,再移植到受體母鼠體內(nèi)。培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液添加一定量的 ,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的主要作用是 。
(3)用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是____________
_ 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示用顯微注射法導(dǎo)入目的基因獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程,據(jù)圖回答。![]()
(1)受精卵可以從供體母鼠體內(nèi)獲得,也可以通過體外受精獲取。
①若受精卵細(xì)胞從供體母鼠體內(nèi)獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進(jìn)行_________處理,再通過自然交配或________完成受精,最后從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵。
②若受精卵在體外通過體外受精獲得,其基本操作過程包括________、________和受精。
③圖中雌原核形成的同時(shí)在透明帶和卵黃膜間會觀察到 。
(2)過程Ⅲ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng),形成早期胚胎,再移植到受體母鼠體內(nèi)。培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液添加一定量的 ,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的主要作用是 。
(3)用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建基因表
達(dá)載體,目的是____________
_ 。
科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——現(xiàn)代生物科技專題】
下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程,圖中A為卵細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)如果將該項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用于獲得用于移植的人體器官,選擇的B細(xì)胞應(yīng)該是______,通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細(xì)胞具有__________。利用上述過程培育的器官進(jìn)行移植的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,所取的B細(xì)胞應(yīng)該是__________。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用__________技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植。
(3)F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎,此時(shí)的胚稱為__________,將其中的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),即可獲得胚胎干細(xì)胞。這種細(xì)胞從形態(tài)上看具有___________________特點(diǎn);從功能上看,具有____________________特點(diǎn)。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據(jù)圖回答問題:
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(1)據(jù)圖A分析,植物M花色的遺傳 ________(填“是”或“否”符合孟德爾遺傳規(guī)律。)
(2)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
如果讓圖A中的F2藍(lán)花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例為__________________。
(3)除圖B中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是__________________________________________________________________________。
(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為________________________________________________________。
(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的I片段),又有非同源部分(圖C中的II、III片段)。若控制葉型的基因位于圖C中I片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd、XdYD的寬葉雄株若干,通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合有____________(填基因型)。
Ⅱ. 下面是轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程,請回答相關(guān)的問題。
(1)獲取外源基因常用的工具酶是 ,采用 技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的某種外源基因,并且至少需要在第 輪循環(huán)產(chǎn)物中,才開始出現(xiàn)兩種引物之間的序列。
(2)在供體母鼠發(fā)情周期的某一階段,用 激素處理可促使其超數(shù)排卵。使代孕母鼠與供體母鼠的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或者一致的過程,稱為 處理。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 。早期胚胎的體外培養(yǎng),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加激素和 。當(dāng)早期胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或 ,才能進(jìn)行胚胎移植。
(4)待代孕母鼠產(chǎn)出幼仔后,取幼鼠尾巴細(xì)胞提取基因組DNA,可用 法分析以確定是否為轉(zhuǎn)基因鼠。
科目:高中生物 來源:天津模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋中學(xué)高三下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)細(xì)胞全能性理論,運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)對生物進(jìn)行無性生殖在生產(chǎn)上具有重大的意義。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:
| | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 細(xì)胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com] |
| 花芽生 長狀況 | 仍是組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分化出根[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] | 愈傷組織 分化出嫩枝 | 稍生長 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)細(xì)胞全能性理論,運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)對生物進(jìn)行無性生殖在生產(chǎn)上具有重大的意義。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:
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A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
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吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
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細(xì)胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com] |
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花芽生 長狀況 |
仍是組織切塊 |
形成愈傷組織 |
愈傷組織分化出根[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
愈傷組織 分化出嫩枝 |
稍生長 |
①在此過程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是 組。
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是 ;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術(shù)來進(jìn)行繁殖。他們從母牛A的體細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,并移入去除細(xì)胞核的母牛B的成熟卵細(xì)胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功。請回答:
①由母牛C產(chǎn)下的牛犢的性別是 性。該實(shí)驗(yàn)中,雜合的細(xì)胞必須經(jīng)電脈沖刺激才能相互融合,才能進(jìn)行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進(jìn)行 處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個(gè)體,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用
技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植。
③限制酶能識別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制酶可以對不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)用A、B、C三種不同的限制酶對一段大小為6.2kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
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在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)的線狀DNA上標(biāo)出相應(yīng)酶的切割位點(diǎn),并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)。
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如果他們將上述獲得的一個(gè)目的基因成功導(dǎo)入到母牛A的卵細(xì)胞中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個(gè)體達(dá)到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產(chǎn)生的后代中,體細(xì)胞中含有該目的基因的個(gè)體出現(xiàn)的概率為 ,原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
我國首例含綠色熒光蛋白基因(GFP)的克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的種豬場自然分娩產(chǎn)出,這標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
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⑴圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 、 、 胚胎移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。
⑵寫出GFP在克隆豬細(xì)胞中的表達(dá)過程圖解: 。
⑶過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多也最有效的方法是 。
⑷為了獲得更多的豬卵母細(xì)胞,可通過對母豬注射激素的方法促其 。
⑸早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
科目:高中生物 來源: 題型:
2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因,然后把該基因經(jīng)過處理后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細(xì)胞的基因組中,再把轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到成熟的去核豬卵母細(xì)胞中構(gòu)建成轉(zhuǎn)基因胚胎。再經(jīng)過手術(shù)移植入受體母豬,經(jīng)過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。
下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)過程①和②必需用到的酶是 。
(2)重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有 才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體。
(3)為了獲得更多的豬卵母細(xì)胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細(xì)胞核去除。
(4)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素.激素.氨基酸.核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
(5)如果想同時(shí)得到多頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,可通過胚胎分割技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。但應(yīng)選擇發(fā)育良好.形態(tài)正常的 期胚胎進(jìn)行操作,且要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(6)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胎胎移植的優(yōu)勢是 。
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