29、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

(1)上述過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有: 、
、 。
(2)在形成圖中③的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的方法目前最常用的是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 酶處理可以得到③。
(4)把⑤送入⑥的最佳時(shí)期為 。
(5)利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁生產(chǎn)生物產(chǎn)品的方法稱之 反應(yīng)器。
29、(1)基因工程技術(shù); 核移植技術(shù)(或細(xì)胞工程技術(shù)); 胚胎移植技術(shù)
(2)顯微注射
(3)胰蛋白
(4)桑椹胚和囊胚
(5)乳腺生物


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:
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(1)在此工程過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有 。
(2)在基因工程中,我們稱②為 ,在②進(jìn)入③之前要用 等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵子去核后作為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是 。
(4)從A—D中選出④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法 ,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是 。
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(5)⑦是⑥生出的后代,但⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似的原因是
,如果②的數(shù)量太少常用 來(lái)擴(kuò)增。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是 。
(6)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于
。⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,根據(jù)圖回答:
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(1)在此工程過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有________________________________
________________________________________________________(寫出4種)。
(2)在基因工程中,最關(guān)鍵的操作步驟是____________________________,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是 。
(4)如果②的數(shù)量太少常用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是________。
(5) 實(shí)施核移植時(shí),所需要的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是:___________________________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011大連市第23中學(xué)高二下學(xué)期生物期末測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有: 。(至少寫出兩種)
(2)在形成圖中③的過(guò)程中,我們稱②為 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵細(xì)胞去核為受體細(xì)胞,不用普通的體細(xì)胞,原因是: 。
(4)從④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法是下列的 。![]()
A B C D
(5)⑦是⑥的后代,那么⑦與⑥的遺傳性狀完全一樣嗎? 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:
(2)在基因工程中,我們稱②為 ,在②進(jìn)入③之前要用 等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核后做為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是: 。
(4)從A—D中選出④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法 ,把⑤送入⑥的時(shí)期是 。![]()
A B C D
(5)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有 。
(2)在基因工程中,我們稱②為 ,在②進(jìn)入③之前要用 等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵子去核后作為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是 。
(4)從A—D中選出④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法 ,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是 。![]()
(5)⑦是⑥生出的后代,但⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似的原因是
,如果②的數(shù)量太少常用 來(lái)擴(kuò)增。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是 。
(6)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于
。⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有: 。(至少寫出兩種)
(2)在形成圖中③的過(guò)程中,我們稱②為 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵細(xì)胞去核為受體細(xì)胞,不用普通的體細(xì)胞,原因是: 。
(4)從④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法是下列的 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011年湖北省襄陽(yáng)一中上學(xué)期高三期中考試生物卷 題型:綜合題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有: (至少寫出兩項(xiàng))
(2)圖中從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核后做為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是: 。
(3)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和 最相似,為什么? 。
(4)從A—D中選出④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法 ,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是 。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省江都中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:_____________________________。
(2)由①到③需用______________處理分散,②導(dǎo)入單細(xì)胞常用方法是________________。
(3)當(dāng)⑤發(fā)育到 時(shí)期時(shí),是移植到⑥體內(nèi)的最佳時(shí)期。在胚胎移植過(guò)程中,供、受體動(dòng)物選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是________________________,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。分割后的胚胎可以使用_____________________技術(shù)使胚胎移植不受時(shí)間和地域的限制。
(4)利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁生產(chǎn)生物產(chǎn)品的方法稱為_________________,培育該轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的過(guò)程屬于 生殖。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣西南寧三中高考考前模擬理綜生物試題 題型:綜合題
(9分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:![]()
(1)在此工程過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:
。
(2)在基因工程中,我們稱②為 ,在②進(jìn)入③之前要用一定的工具構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵細(xì)胞去核后作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是:
。
(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和 最相似。如果②獲得的數(shù)量太少,在基因工程中常用 來(lái)擴(kuò)增。
(5)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于 。
科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010年度第二學(xué)期江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)期中考試(高二生物)試卷 題型:綜合題
(10分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:![]()
(1)上述過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有: 、 、 。
(2)在形成圖中③的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的方法目前最常用的是 。
(3)圖中①一般經(jīng) 酶處理可以得到③。
(4)重組細(xì)胞④發(fā)育至胚胎⑤的過(guò)程中,細(xì)胞分裂方式是 。
(5)小牛⑦的性別是 。⑦是⑥的后代,那么⑦與⑥的遺傳性狀一樣嗎?
為什么? __________________________________________。利用核移植的方法得到的動(dòng)物
叫做______________________。
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