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33、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。

(1)培育胚狀體利用了                     這一項(xiàng)生物技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的         性,在該過(guò)程中需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的                。

(2)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程               。

(3)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>                                        。

(4)由“花粉胚”包裹形成的“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                 。

(5)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義                                  

33、(1)植物組織培養(yǎng)   全能性    消毒(或滅菌)

(2)

(3)胚狀體在萌發(fā)初期不能進(jìn)行光合作用

(4)由花粉培養(yǎng)發(fā)育的植株一般不可育

(5)可用于苗木的快速繁育,無(wú)病毒植株培養(yǎng),解決有些作物繁殖力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。(只需回答其中的兩項(xiàng)即可)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

(12分)科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。
(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程             。
(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>                                      。為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的                性能。
(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                                  
___________________________________________________________。
(4)寫(xiě)出“人造種子”商品化的意義(兩項(xiàng))                                   ,
__________________。 (5)利用人工種子繁殖后代屬于          。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

(12分)科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程              。

(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>                                       。為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的                 性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                                   

  ___________________________________________________________。

(4)寫(xiě)出“人造種子”商品化的意義(兩項(xiàng))                                    ,

  __________________。 (5)利用人工種子繁殖后代屬于           。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程____。

(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)___。為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的____性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?____
___________________________________________________________。

(4)寫(xiě)出“人造種子”商品化的意義(兩項(xiàng))____,
__________________。

(5)利用人工種子繁殖后代屬于____。

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省期中題 題型:填空題

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)一定技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體在一定的條件下,可以發(fā)育形成植株,將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。
(1)培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的______性。在該過(guò)程中培養(yǎng)基中需要添加_____和_____兩種激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的______。
(2)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程__________________。 (3)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)______________。
(4)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?______________。
(5)若要獲得白菜——甘藍(lán)雜種植株,還要借助_____________技術(shù),操作時(shí)先獲取有活力的原生質(zhì)體,再誘導(dǎo)融合,融合完成的標(biāo)志是___________________。
(6)與植物細(xì)胞培養(yǎng)不同,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中首先要將組織_________,方法是對(duì)取出的組織塊,剪碎,用_________處理一段時(shí)間。培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行時(shí),使用合成培養(yǎng)基,通常還需加入___________________等天然成分。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。

(1)培育胚狀體利用了                     這一項(xiàng)生物技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的         性,在該過(guò)程中需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的                。

(2)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程              

(3)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>                                        。

(4)由“花粉胚”包裹形成的“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                 。

(5)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義                                   。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程_______________。

(2)“人工種子”大體由胚狀體,包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。

為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的______________性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?

________________________________________________________________________。

(4)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義(兩項(xiàng))

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)培育胚狀體利用了________________這一項(xiàng)生物技術(shù)。在該過(guò)程中培養(yǎng)基中需要添加________和________兩種激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________。

(6)利用人工種子繁殖后代屬于________。

(7)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,體現(xiàn)了細(xì)胞的________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程 。

(2)“人工種子”大體由胚狀體,包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>               。

為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的    性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                  

                                     

(4)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義(兩項(xiàng))                 [                                  。

(5)培育胚狀體利用了    這一項(xiàng)生物技術(shù)。在該過(guò)程中培養(yǎng)基中需要添加        兩種激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的    。

(6)利用人工種子繁殖后代屬于    。

(7)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的    性。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:河北省唐山一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程________。

(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?U>________。為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的________性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?________________。

(4)寫(xiě)出“人造種子”商品化的意義(兩項(xiàng))________,________。

(5)利用人工種子繁殖后代屬于________

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科目:高中生物 來(lái)源:山東省新人教版高三生物單元測(cè)試:22 細(xì)胞工程 題型:071

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)個(gè)體發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程________。

(2)“人工種子”大體由胚狀體,包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)_______。

為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的________性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?

________________。

(4)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義(兩項(xiàng))

________________。

(5)培育胚狀體利用了________這一項(xiàng)生物技術(shù)。在該過(guò)程中培養(yǎng)基中需要添加________和________兩種激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________。

(6)利用人工種子繁殖后代屬于________。

(7)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,體現(xiàn)了細(xì)胞的________性。

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科目:高中生物 來(lái)源:(非常講練測(cè))2012高三生物一輪復(fù)習(xí)選修模塊檢測(cè)5 題型:071

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國(guó)際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)議上首次提出來(lái)的。目前,我國(guó)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體,而美、日、法等各國(guó)正著手將人工種子市場(chǎng)化、商品化。

(1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程________。

(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3倍體組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)_______。

為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的________性能。

(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?________。

(4)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義(兩項(xiàng))________。

(5)培育胚狀體利用了________這一項(xiàng)生物技術(shù)。在該過(guò)程中培養(yǎng)基中需要添加________和________兩種激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________。

(6)利用人工種子繁殖后代屬于________。

(7)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的________性。

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