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2、某生物學(xué)家把從人神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植物到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞

A.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同                             B.控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同

C.編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同             D.合成蛋白質(zhì)的能量不同

2、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物學(xué)家把從人神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植物到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞

A.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同                             B.控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同

C.編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同             D.合成蛋白質(zhì)的能量不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修2 4.1遺傳的分子基礎(chǔ)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

某生物學(xué)家把從神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植入到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞          (   )

A.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同B.控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同
C.編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同D.合成蛋白質(zhì)的能量不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修2 4.1遺傳的分子基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某生物學(xué)家把從神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植入到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞          (   )

A.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同                  B.控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同

C.編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同             D.合成蛋白質(zhì)的能量不同

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某生物學(xué)家把從神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植入到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞


  1. A.
    合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同
  2. B.
    控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同
  3. C.
    編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同
  4. D.
    合成蛋白質(zhì)的能量不同

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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

某生物學(xué)家把從神經(jīng)細(xì)胞中提取的基因植入到細(xì)菌的DNA中,該基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)在氨基酸序列上發(fā)生了很大的變化,與在神經(jīng)細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)完全不同,合理的解釋是細(xì)菌與人體細(xì)胞
[     ]
A.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同
B.控制蛋白質(zhì)合成的基因結(jié)構(gòu)不同
C.編碼蛋白質(zhì)合成的密碼子不同
D.合成蛋白質(zhì)的能量不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不能同化半乳糖的病叫做半乳糖血癥,是常染色體上的隱性遺傳病。半乳糖在身體中形成半乳糖脂,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的重要原料,又和其他糖類(lèi)一樣,作為能量的來(lái)源,把半乳糖導(dǎo)入糖類(lèi)的通常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌?物質(zhì)C)。它在人體內(nèi)的正常代謝的途徑示意如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對(duì)的常染色體上。

(1)從半乳糖在人體內(nèi)正常的代謝途徑可說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系有:

①_______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,結(jié)果與權(quán)威部門(mén)發(fā)布的不相符,可能原因有_________________________________________________________、

____________等。

(3)下表是一個(gè)患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大):

 

平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時(shí)·g細(xì)胞)(37 ℃)

 

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

①與酶①、酶②、酶③合成相關(guān)的基因的遺傳遵循________定律,理由是______________________________________________________________。

②寫(xiě)出患者的正常父親的基因型:________。若患者的父母再生一個(gè)孩子,患半乳糖血癥的概率為_(kāi)_______。

(4)苯丙酮尿癥(簡(jiǎn)稱(chēng)PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測(cè)某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo),請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理:枯草桿菌在含有其生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)。若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標(biāo),枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑分解,枯草桿菌可生長(zhǎng)。

材料用具:帶有待測(cè)新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑;

②_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________;

④_______________________________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論:

①_______________________________________________________________________;

②_______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血癥,為常染色體上隱性遺傳病。半乳糖在身體

中形成半乳糖脂,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的重要原料,又可和其他糖類(lèi)一樣,作為能量的來(lái)源。把半乳糖導(dǎo)入糖類(lèi)的通常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌?物質(zhì)C)。它在人體內(nèi)的正常代謝途徑示意如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對(duì)的常染色體上。

(1)從半乳糖在人體內(nèi)正常代謝途徑可說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系有:

                                 ; 

                                

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,結(jié)果與權(quán)威部門(mén)發(fā)布的不相符,可能原因有           、            等。

(3)下表是一個(gè)患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較:(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大)

 

平均活性mmol轉(zhuǎn)換

(小時(shí)·g細(xì)胞)(37℃)

 

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

 

①與酶①、酶②、酶③合成相關(guān)基因的遺傳遵循    定律,理由是 。

②寫(xiě)出患者的正常父親的基因型:    ,若患者的父母再生一個(gè)孩子,患半乳糖血癥的概率為    。

(4)苯丙酮尿癥(簡(jiǎn)稱(chēng)PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測(cè)某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo),請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理:枯草桿菌在含有其生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)。若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標(biāo),枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑分解,枯草桿菌可生長(zhǎng)。

材料用具:帶有待測(cè)新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑;

                                  ;

                                 

                                  。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論:

                                 

                                  。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不能同化半乳糖的病叫做半乳糖血癥,是常染色體上的隱性遺傳病。半乳糖在身體中形成半乳糖脂,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的重要原料,又和其他糖類(lèi)一樣,作為能量的來(lái)源,把半乳糖導(dǎo)入糖類(lèi)的通常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌?物質(zhì)C)。它在人體內(nèi)的正常代謝的途徑示意如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對(duì)的常染色體上。

(1)從半乳糖在人體內(nèi)正常的代謝途徑可說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系有:

①_______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,結(jié)果與權(quán)威部門(mén)發(fā)布的不相符,可能原因有_________________________________________________________、

____________等。

(3)下表是一個(gè)患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大):

 

平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時(shí)·g細(xì)胞)(37 ℃)

 

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

①與酶①、酶②、酶③合成相關(guān)的基因的遺傳遵循________定律,理由是______________________________________________________________。

②寫(xiě)出患者的正常父親的基因型:________。若患者的父母再生一個(gè)孩子,患半乳糖血癥的概率為_(kāi)_______。

(4)苯丙酮尿癥(簡(jiǎn)稱(chēng)PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測(cè)某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo),請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理:枯草桿菌在含有其生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)。若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標(biāo),枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑分解,枯草桿菌可生長(zhǎng)。

材料用具:帶有待測(cè)新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長(zhǎng)抑制劑;

②_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________;

④_______________________________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論:

①_______________________________________________________________________;

②_______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)

“冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開(kāi)藥方”。自古以來(lái)中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說(shuō)。因?yàn)榻泻薪肌⒔、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹(shù)脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門(mén)氏菌效果明顯。

沙門(mén)氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門(mén)氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。

蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。

(1)與蘿卜相比較,沙門(mén)氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是       ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有      。

(2)沙門(mén)氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和              。

(3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門(mén)氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門(mén)氏菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒(méi)被破壞,已滅菌),沙門(mén)氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       

實(shí)驗(yàn)步驟:

取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門(mén)氏菌后均等地分成三組,編號(hào)為A,B,C

                                                       

                                                        

④ 觀察各組菌落生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)預(yù)期:⑤                                              

(4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說(shuō)話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾?____________________。

2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

A瓶說(shuō)明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?

①A瓶與B瓶相比較說(shuō)明:下丘腦不能分泌TSH

②A瓶與C瓶相比較說(shuō)明:____________________________________________。

③C瓶與D瓶相比較說(shuō)明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

④C瓶與E瓶相比較說(shuō)明:________________________________________________。

從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

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