13、下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
13、D


科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
| A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯 |
| B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié) |
| C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同 |
| D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理 |
科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 一種激素的濃度不同,可能有正負兩方面影響
B. 植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C. 用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果一定不同
D. 無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B. 植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C. 用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D. 無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
| A.一種激素的濃度不同,可能有正負兩方面影響 |
| B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié) |
| C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果一定不同 |
| D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實驗高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
| A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯 |
| B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié) |
| C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同 |
| D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理 |
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B.植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C.在植物激素中,生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導(dǎo)作用
D.植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果
科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.一種激素的濃度不同,可能有正、負兩方面影響
B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理
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