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9、下圖示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①表示給小鼠注射          。細(xì)胞②是___________。

(2)第④步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,也是細(xì)胞篩選的過(guò)程。若細(xì)胞②基因型為AA,細(xì)胞③基因型為BB,篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為_(kāi)________  的細(xì)胞。

(3)②③融合后的細(xì)胞稱為      _____   細(xì)胞,④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖,此過(guò)程亦可稱為克隆。這些細(xì)胞表現(xiàn)出的特點(diǎn)是                       。

(4)⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有            

(5)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的增多,需要定期地用           使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。

(6)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有               ______等特點(diǎn)。

9、(1)抗原    效應(yīng)B淋巴細(xì)胞

(2)AABB

(3)雜交瘤   既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生單一抗體

(4)動(dòng)物血清

(5)胰蛋白酶

(6)特異性強(qiáng)、靈敏度高

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①表示給小鼠注射          。細(xì)胞②是                。

(2)第④步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,也是細(xì)胞篩選的過(guò)程。若細(xì)胞②基因型為AA,細(xì)胞③基因型為BB,篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為          的細(xì)胞。

(3)②③融合后的細(xì)胞稱為          細(xì)胞,④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖,此過(guò)程亦可稱為克隆。這些細(xì)胞表現(xiàn)出的特點(diǎn)是                          

(4)⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有                      

(5)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的增多,需要定期地用          使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。

(6)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有        等特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①表示給小鼠注射          。細(xì)胞②是___________。

(2)第④步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,也是細(xì)胞篩選的過(guò)程。若細(xì)胞②基因型為AA,細(xì)胞③基因型為BB,篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為_(kāi)________  的細(xì)胞。

(3)②③融合后的細(xì)胞稱為      _____   細(xì)胞,④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖,此過(guò)程亦可稱為克隆。這些細(xì)胞表現(xiàn)出的特點(diǎn)是                      

(4)⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有             。

(5)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的增多,需要定期地用           使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。

(6)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有               ______等特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

下圖示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖中表示給小鼠注射______________,此舉的目的是刺激______________細(xì)胞,使該細(xì)胞增殖、分化成具有______________效應(yīng)的細(xì)胞。

2)若細(xì)胞具有一對(duì)AA基因,細(xì)胞具有一對(duì)BB基因,在兩兩融合后的眾多細(xì)胞中,基因的組合類型可能有_________________________。是否有可能出現(xiàn)三個(gè)或四個(gè)細(xì)胞融合在一起的現(xiàn)象?_________________________。

3)第步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,也是細(xì)胞篩選的過(guò)程,篩選的目標(biāo)是_________________________的細(xì)胞群。(在細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中,選用的細(xì)胞數(shù)量是很多的)

4②③融合后的細(xì)胞稱為_______________細(xì)胞,④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖,此過(guò)程亦可稱為_________。這些細(xì)胞既能_________________________,又能_________________________。

5⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有_________________________等。

6)單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面,與常規(guī)抗體相比,具有_________________________等特點(diǎn)。若在單克隆抗體上再連接抗癌藥物,可制成_________________________,將藥物帶到癌細(xì)胞所在部位,既消滅了癌細(xì)胞,又不會(huì)傷害健康細(xì)胞。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)下圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中小鼠需經(jīng)過(guò)___________________________才能用于單克隆抗體生產(chǎn)。
(2)細(xì)胞A具有產(chǎn)生___________的功能。細(xì)胞B的突出特點(diǎn)是__________________。
A、B細(xì)胞融合的誘導(dǎo)因素通常是___________或聚乙二醇,融合后具有______________特征的細(xì)胞是符合要求的。
(3)若細(xì)胞A基因型為HH,細(xì)胞B基因型為SS,生產(chǎn)的目標(biāo)是基因型為_(kāi)____________的細(xì)胞。在兩兩融合后的眾多細(xì)胞中,基因型還可能有_____________           ?赏ㄟ^(guò)特定的____________培養(yǎng)基將所需的融合細(xì)胞篩選出來(lái)。
(4)培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有____________  。細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的增多,需要定期地用______________處理,使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。
(5)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,最大的優(yōu)越性是________________________________。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物__________中的__________________分化發(fā)育而來(lái)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)通過(guò)①過(guò)程得到的B淋巴細(xì)胞從小鼠體內(nèi)分離出之前,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理措施

      ,該處理的實(shí)質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生      過(guò)程。

(2)培養(yǎng)瓶中的雜交瘤細(xì)胞在有絲分裂的間期核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是      ,在有絲分裂過(guò)程中,核內(nèi)DNA分子數(shù),染色體數(shù)=2:1的時(shí)期是      。

(3)骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較,核內(nèi)物質(zhì)發(fā)生的主要變化是      ,骨髓瘤細(xì)胞與小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是            

(4)有人設(shè)想運(yùn)用基因工程方法制造生產(chǎn)單克隆抗體的工程菌,該方法用到的工具酶有    。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:將特定某物質(zhì)注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞

(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                。
(2)圖示中給小鼠注射的“某物質(zhì)”,在免疫學(xué)上稱為        ,注射該物質(zhì)的目的是                                                   
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合常用誘導(dǎo)劑有                                        。
(4)在選育產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí),需進(jìn)行       培養(yǎng)以及專一抗體檢驗(yàn)呈        反應(yīng)的檢測(cè)。
(5)圖示過(guò)程還需補(bǔ)充的最后一步是擴(kuò)大化培養(yǎng):包括                    。
(6)用基因工程技術(shù)和雜交瘤技術(shù)也可大量生產(chǎn)人的單克隆抗體。如:采用“基因敲除術(shù)”將小鼠抗體基因“敲除”,代之以人抗體基因,然后用抗原免疫小鼠,再進(jìn)行雜交瘤技術(shù)即可。操作過(guò)程中導(dǎo)入人體抗體基因是決定最后能否產(chǎn)生抗體的關(guān)鍵,如何檢測(cè)小鼠細(xì)胞中含有人抗體基因,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)思路?

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:將特定某物質(zhì)注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞

(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                 。

(2)圖示中給小鼠注射的“某物質(zhì)”,在免疫學(xué)上稱為         ,注射該物質(zhì)的目的是                                                    。

(3)動(dòng)物細(xì)胞融合常用誘導(dǎo)劑有                                         。

(4)在選育產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí),需進(jìn)行        培養(yǎng)以及專一抗體檢驗(yàn)呈         反應(yīng)的檢測(cè)。

(5)圖示過(guò)程還需補(bǔ)充的最后一步是擴(kuò)大化培養(yǎng):包括                      。

(6)用基因工程技術(shù)和雜交瘤技術(shù)也可大量生產(chǎn)人的單克隆抗體。如:采用“基因敲除術(shù)”將小鼠抗體基因“敲除”,代之以人抗體基因,然后用抗原免疫小鼠,再進(jìn)行雜交瘤技術(shù)即可。操作過(guò)程中導(dǎo)入人體抗體基因是決定最后能否產(chǎn)生抗體的關(guān)鍵,如何檢測(cè)小鼠細(xì)胞中含有人抗體基因,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)思路?

 

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答: 
(1)__________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)圖中的HAT選擇培養(yǎng)基可以篩選出__________細(xì)胞。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是__________。
(4)雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的__________特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的___________特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖中A過(guò)程表示給小鼠注射               ,此舉的目的是刺激B細(xì)胞增殖分化成               。

(2)B過(guò)程在                              的誘導(dǎo)下完成。

(3)通過(guò)特定的選擇培養(yǎng)基,從細(xì)胞培養(yǎng)Ⅰ中篩選出                          

(4)C過(guò)程表示挑取細(xì)胞培養(yǎng)Ⅰ中存活的細(xì)胞分別放入有孔培養(yǎng)板的小孔中增殖形成細(xì)胞群,這些細(xì)胞群能無(wú)限制的分裂下去,稱為                   ,由于繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),這些細(xì)胞的特點(diǎn)是               。

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:將特定某物質(zhì)注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞

(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是________。

(2)圖示中給小鼠注射的“某物質(zhì)”,在免疫學(xué)上稱為________,注射該物質(zhì)的目的是________。

(3)動(dòng)物細(xì)胞融合常用誘導(dǎo)劑有________。

(4)在選育產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí),需進(jìn)行________培養(yǎng)以及專一抗體檢驗(yàn)呈________反應(yīng)的檢測(cè)。

(5)圖示過(guò)程還需補(bǔ)充的最后一步是擴(kuò)大化培養(yǎng):包括________________

(6)用基因工程技術(shù)和雜交瘤技術(shù)也可大量生產(chǎn)人的單克隆抗體。如:采用“基因敲除術(shù)”將小鼠抗體基因“敲除”,代之以人抗體基因,然后用抗原免疫小鼠,再進(jìn)行雜交瘤技術(shù)即可。操作過(guò)程中導(dǎo)入人體抗體基因是決定最后能否產(chǎn)生抗體的關(guān)鍵,如何檢測(cè)小鼠細(xì)胞中含有人抗體基因,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)思路?

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