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5、下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是

A.由甲圖可知,限制AB段光合速度的因素一直是光照強(qiáng)度和溫度

B.乙圖中,CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足

C.綜合兩圖可知,在光照強(qiáng)度為B、溫度為30℃時(shí),再適當(dāng)提高溫度,光合速度仍會(huì)提高

D.綜合兩圖可知,在光照強(qiáng)度為B時(shí),適當(dāng)提高二氧化碳濃度,光合速率仍會(huì)提高

5、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆山東省濟(jì)寧市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨_______________的增加,成正比例增加,此時(shí)主要影響光合作用過程的_______________階段。
(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于___________,此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。
(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________________。出現(xiàn)CD段的原因是________________________________。
(4)除圖示之外,影響光合作用的主要因素是________________。
(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨_______________的增加,成正比例增加,此時(shí)主要影響光合作用過程的_______________階段。

(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于___________,此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。

(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________________。出現(xiàn)CD段的原因是________________________________。

(4)除圖示之外,影響光合作用的主要因素是________________。

(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速度,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中,OS段的限制因素是      ,此時(shí)主要影響光合作用過程的          階段,該階段發(fā)生在_________________;     點(diǎn)后的主要限制因素是溫度,此時(shí)主要影響光合作用過程的                   階段。

(2)假設(shè)呼吸速率不變,請(qǐng)根據(jù)乙圖分析,甲圖B點(diǎn)的光照強(qiáng)度是           ,C點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的速度是                            。

(3)若該植物為大棚中的綠色植物,在陰天一般不需要補(bǔ)充CO2的原因是          。

(4)該植物引種到新疆后,其產(chǎn)量明顯提高,其原因是                           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨_______________的增加,成正比例增加,此時(shí)主要影響光合作用過程的_______________階段。

(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于___________,此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。

(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________________。出現(xiàn)CD段的原因是________________________________。

(4)除圖示之外,影響光合作用的主要因素是________________。

(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是

A.由甲圖可知,限制AB段光合速度的因素一直是光照強(qiáng)度和溫度

B.乙圖中,CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足

C.綜合兩圖可知,在光照強(qiáng)度為B、溫度為30℃時(shí),再適當(dāng)提高溫度,光合速度仍會(huì)提高

D.綜合兩圖可知,在光照強(qiáng)度為B時(shí),適當(dāng)提高二氧化碳濃度,光合速率仍會(huì)提高

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科目:高中生物 來源:廣東廣雅中學(xué)2006-2007學(xué)年、高三生物月考測(cè)試題(二) 題型:022

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)

甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨________的增加,成正比例增加。這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的________階段。

(2)

從甲圖可見,在光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于________,此時(shí)主要是光合作用的________階段受到限制。

(3)

乙圖中C點(diǎn)表示植物生長(zhǎng)的________。出現(xiàn)CD段的原因是________。

(4)

作為限制光合作用速度的環(huán)境因素,除了上述二點(diǎn)外,還有________________等。

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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南市2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)統(tǒng)一考試 生物試題 題型:022

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速度,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)

甲圖中,OS段的限制因素是________,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段;________點(diǎn)后的主要限制因素是溫度,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段。

(2)

假設(shè)呼吸速率不變,請(qǐng)根據(jù)乙圖分析,甲圖B點(diǎn)的光照強(qiáng)度是________,C點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的速度是________。

(3)

若該植物為大棚中的綠色植物,在陰天一般不需要補(bǔ)充CO2的原因是________。

(4)

該植物引種到新疆后,其產(chǎn)量明顯提高,其原因是________。

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科目:高中生物 來源:無為縣2007屆高三九校聯(lián)考 生物試卷 題型:022

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速度,乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)

甲圖中,OS段的限制因素是________,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段;________點(diǎn)后的主要限制因素是溫度,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段。

(2)

假設(shè)呼吸速率不變,請(qǐng)根據(jù)乙圖分析,甲圖B點(diǎn)的光照強(qiáng)度是________,C點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的速度是________。

(3)

若該植物為大棚中的綠色植物,在陰天一般不需要補(bǔ)充CO2的原因是________。

(4)

該植物引種到新疆后,其產(chǎn)量明顯提高,其原因是________

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科目:高中生物 來源:河南省長(zhǎng)葛三高2009-2010學(xué)年高三第一次調(diào)研試卷生物 題型:071

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認(rèn)為光合作用的速度受________的限制,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段。

(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于________,此時(shí)光合作用的________階段受到限制。

(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________。出現(xiàn)CD段的原因是________。

(4)除圖示之外,影響光合作用的主要因素是________。

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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市重點(diǎn)中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨________的增加,成正比例增加,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段。

(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于________,此時(shí)光合作用的________階段受到限制。

(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________。出現(xiàn)CD段的原因是________。

(4)除圖示之外,影響光合作用的主要因素是________。

(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。

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