12、把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于
A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) B.無性生殖和組織培養(yǎng)
C.配子生殖和細(xì)胞融合技術(shù) D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)
12、B


科目:高中生物 來源:2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于
A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù)
B.無性生殖和組織培養(yǎng)
C.有性生殖和細(xì)胞融合技術(shù)
D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于( )
A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) B.無性生殖和組織培養(yǎng)
C.配子生殖和細(xì)胞融合技術(shù) D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)
科目:高中生物 來源: 題型:
把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于
A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) B.無性生殖和組織培養(yǎng)
C.配子生殖和細(xì)胞融合技術(shù) D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于
| A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) |
| B.無性生殖和組織培養(yǎng) |
| C.有性生殖和細(xì)胞融合技術(shù) |
| D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng) |
科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度下學(xué)期陜西省澄城縣王莊中學(xué)第三次月考高二生物試題 題型:單選題
把胡蘿
卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于( )
| A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) | B.無性生殖和組織培養(yǎng) |
| C.配子生殖和細(xì)胞融合技術(shù) | D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng) |
科目:高中生物 來源:2004年高考北京四中全真模擬試卷——生物 題型:013
把胡蘿卜的單個韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于
[ ]
A.孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù) B.無性生殖和組織培養(yǎng)
C.配子生殖和細(xì)胞融合技術(shù) D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
把胡蘿卜單個韌皮部細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這些植株( )
A.變異頻率較高
B.都是單倍體
C.彼此性狀極其相似
D.都是純合子
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
把胡蘿卜單個韌皮部細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株。這些植株( )
A.變異頻率較高 B.都是單倍體 C.彼此性狀極相似 D.都是純合子
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