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13、下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡。

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞 

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

13、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是 (   )

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡
B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的
C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞
D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省江都市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是 (   )

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

 

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是 (   )

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是


  1. A.
    紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡
  2. B.
    在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的
  3. C.
    將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞
  4. D.
    將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中,溶液漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)在不斷地流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡。

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞 

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是 (   )

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中,溶液漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)在不斷地流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡

B.用臺盼藍染色,活的動物細胞不會被染成藍色

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細胞死亡。

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的

C.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞 

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

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