32、圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:?

(1) 圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2) 圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________移向________。
(3) 圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________(填“高”、“低”或“基本一致”)。
(4) 在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)用含15N標(biāo)記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結(jié)果在豬的唾液中均檢測到15N的存在,那么唾液中最終檢測到的15N的形成是由于蛋白質(zhì)代謝的(填寫生理過程名稱) 。
32、(1) A
(2) 葉綠體基質(zhì) 葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
(3) 低 高
(4) q
(5)脫水縮合


科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:
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(1) 圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2) 圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________移向________。
(3) 圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4) 在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)如果用含14C的CO2分別來追蹤小麥(C3植物)、玉米(C4植物)光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先分別出現(xiàn)在___________ _物質(zhì)中。
(6)用含15N標(biāo)記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結(jié)果在豬的唾液和尿液中均檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N的形成分別是由于蛋白質(zhì)代謝的(填寫生理過程名稱) 、 。
(7) 假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈圖3所示,則該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后,產(chǎn)生的F1枝條顏色是________。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:?
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(1) 圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2) 圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________移向________。
(3) 圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4) 在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)如果用含14C的CO2分別來追蹤小麥(C3植物)、玉米(C4植物)光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先分別出現(xiàn)在___________ _物質(zhì)中。
(6)用含15N標(biāo)記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結(jié)果在豬的唾液和尿液中均檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N的形成分別是由于蛋白質(zhì)代謝的(填寫生理過程名稱) 、 。
(7) 假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈圖3所示,則該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后,產(chǎn)生的F1枝條顏色是________。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是 。
(2)圖2中,de段的限制因子是 ;e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”)。
(3)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有 (填字母)。光合作用的反應(yīng)式是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
8.(8分)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:
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圖3
(1)圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是________________________________。
(3)圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4)在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O2的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈圖3所示,則該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后,產(chǎn)生的F1枝條顏色是________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是______。
(2)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是______________________________。
(3)圖2中,de段的限制因子是____________;e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量______(填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 ______(填“高”、“低”、“基本一致”)。
(4)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有____________(填字母)。
(5)光合作用的反應(yīng)式是______________________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省張掖中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是 。
(2)圖2中,de段的限制因子是 ;e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”)。
(3)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有 (填字母)。光合作用的反應(yīng)式是 。
科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是______。
(2)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是______________________________。
(3)圖2中,de段的限制因子是____________;e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量______(填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 ______(填“高”、“低”、“基本一致”)。
(4)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有____________(填字母)。
(5)光合作用的反應(yīng)式是______________________________。
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是 。
(2)圖2中,de段的限制因子是 ;e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”)。
(3)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有 (填字母)。光合作用的反應(yīng)式是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:?
![]()
(1) 圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2) 圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________移向________。
(3) 圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________(填“高”、“低”或“基本一致”)。
(4) 在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)用含15N標(biāo)記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結(jié)果在豬的唾液中均檢測到15N的存在,那么唾液中最終檢測到的15N的形成是由于蛋白質(zhì)代謝的(填寫生理過程名稱) 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,請分析完成下列問題:
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(1)在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)在圖1中,b點表示的生理意義是 。
(3)在圖1中c點時,葉綠體中ADP的移動方向是_____________________________。
(4)圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量________(填“高”“低”或“基本一致”)。
(5)光合作用的暗反應(yīng)階段所消耗的物質(zhì)有 。
(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合作用效率的原因是(寫出2點)_____________。
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