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根據(jù)下圖所示裝置（其中NaHCO₃溶液為植物提供CO₂），利用學過的知識，簡要回答下列問題：

（1）若將這個裝置用來驗證CO₂­是光合作用的原料，則還應該再增加一個裝置，做法是          。

（2）若利用該裝置研究植物有氧呼吸強度，則應將該裝置于          的條件下。

（3）若將這個裝置用來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素，則還應該再增加一個裝置，做法是：        。為確保實驗獲得成功，則還應該適時地向水槽的培養(yǎng)液中通入空氣，目的是          。

（4）圖中所采用的植物培養(yǎng)方法稱為          。若研究的化學元素是鎂元素，當其缺乏時，植株首先表現(xiàn)出癥狀的部位在          ，其原因是：                   。

（5）若將裝置中的1%NaHCO₃溶液換成等量的1%NaOH溶液，其它條件不變，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中C₃（三碳化合物）與C₅（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C₃含量        ，C₅含量            。

根據(jù)圖示裝置（其中NaHCO₃溶液可為植物提供CO₂），回答下列問題：

（1）若將這個裝置A用來探究植株真正光合速率，則還應該增加一個裝置B，做法是   

                       。如何計算植株的真正光合速率_________________________。

（2）若將這個裝置用來探究元素X是否為植物的必需元素，則應該再增加一個裝置，做法是                                                             。圖中所采用的植物培養(yǎng)方法稱為                    。若研究的化學元素是鎂元素，當其缺乏時，植株首先表現(xiàn)出的癥狀是                       ，其原因是                  。

（3）若實驗開始時，植物體內(nèi)C₃化合物含量上升，則改變的因素可能是             

圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況，圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系。請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的               點表示。

（2）圖乙中的a點表示                                                .

（3）在光照強度大于           klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則每100 CM²葉片的CO₂的凈吸收量為           mg。

（4）若圖乙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25⁰C~30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30⁰C，理論上分析b點如何變化?            。

（5）圖乙中光合速率曲線是用CO₂吸收量（mg／100cm²·h）表示的，如果改為用O₂的吸收量（mg／l00cm²·h）表示，請在圖丙中繪出光照強度與光合速率關(guān)系的大致曲線a

（6）為了驗證光質(zhì)（紅光、黃光、綠光）對葉片光合作用的影響，請根據(jù)所提供的材料用具，完成下面的探究實驗。

材料用具：大燒杯一只，小燒杯三只，打孔器，注射器，紅、黃、綠40W燈泡各一只，NaHCO₃稀溶液，菠菜葉等。

實驗步驟：

①取生長旺盛的綠葉，用打孔器打出小圓形葉片30片（避開大的葉脈）。

②將小圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次。

③將處理后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片將全都沉到水底。

④取甲、乙、丙三只小燒杯，                                                在其他條件相同且適宜的條件下，光照一段時間。

⑤觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。

結(jié)果預測：                                                               

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下，利用下圖所示裝置對某植物的部分代謝過程進行研究（其中NaHCO₃溶液可為植物提供CO₂），請據(jù)圖回答問題：

（1）為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過程順利進行，應適時向完全培養(yǎng)液中       。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液，則該植株的新葉將從        處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時間后的結(jié)果，由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長過程受              元素影響最大。

（2）經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)，該植物吸收K⁺比吸收Ca²⁺多，這主要與              有關(guān)。

（3）又有實驗發(fā)現(xiàn)：當此植物的吸水量增加有約1倍時，K⁺、Ca²⁺的吸收量約增加0.1-0.7倍，這說明                                  。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應根據(jù)植物的需水規(guī)律，應該     的灌溉。同時結(jié)合            以促進礦質(zhì)元素吸收。

（5）若將裝置中的1%NaHCO₃溶液換成等量的1% NaOH，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中C₃（三碳化合物）與C₅（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C₃含量              ，C₅含量              。

（6）若將裝置中的1%NaHCO₃溶液換成等量的清水，玻璃罩內(nèi)CO₂含量下降，一段時間后，玻璃罩內(nèi)CO₂含量能相對穩(wěn)定的原因是                            。

（7）若改變光照強度，如上圖所示，則曲線YZ段的主要外界影響因素是            。

（8）顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片，發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細胞內(nèi)含有葉綠體，其葉片有結(jié)構(gòu)。其光反應提供給暗反應的物質(zhì)是      ，這些物質(zhì)的作用是         ；該植物對CO₂利用的特點是              。

（9）若用同位素¹⁴C標記裝置中的NaHCO₃溶液，則在開始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的¹⁴C出現(xiàn)在有機物              中。若用同位素¹⁸O標記培養(yǎng)液中的水，在光照充足的條件下培養(yǎng)24小時，則在植物體內(nèi)及周圍鐘罩內(nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)¹⁸O的物質(zhì)有              （填寫數(shù)字序號）

①O₂    ②CO₂    ③水蒸氣    ④葡萄糖    ⑤氨基酸    ⑥脂肪

（10）在光合作用中能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是        。光反應第一步能量變化是        。

（09日照市一模）(17分)圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況，圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系。請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的               點表示。

（2）圖乙中的a點表示                                                。

（3）在光照強度大于           klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則每100 CM²葉片的CO₂的凈吸收量為           mg。

（4）若圖乙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃～30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析b點如何變化？            。

（5）圖乙中光合速率曲線是用CO₂吸收量(mg／100cm²?h)表示的，如果改為用O₂的吸收量(mg／loocm²．h)表示，請在圖丙中繪出光照強度與光合速率關(guān)系的大致曲線a。

（6）為了驗證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響，請根據(jù)所提供的材料用具，完成下面的探究實驗。

材料用具：大燒杯一只，小燒杯三只，打孔器，注射器，紅、黃、綠40W燈泡各一只，NaHCO₃稀溶液，菠菜葉等。

實驗步驟：

①取生長旺盛的綠葉，用打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)。

②將小圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸人清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次。

③將處理后的小圓形葉片放人黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片將全都沉到水底。

④取甲、乙、丙三只小燒杯，                                                               。

在其他條件相同且適宜的條件下，光照一段時間。

⑤觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。

結(jié)果預測：                                                               。