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生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）。請據(jù)圖分析并回答問題：

⑴從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有            特點，其遺傳方式屬于：                    。

⑵已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ₁₀個體的途徑是

           (用數(shù)字和“→”表示)，這種傳遞特點在遺傳學上稱為                   ；

（3）Ⅱ₇個體的基因型為                ；若Ⅲ₉與Ⅲ₁₂結婚，生育的兒子患病的概率為       。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳�。�假設甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制），進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下，請回答相關問題：

（1）據(jù)圖分析甲病為         遺傳病。

（2）已知II3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為            遺傳病。

（3）II5的基因型為         ，III10的基因型為             。

（4）通過檢測發(fā)現(xiàn)II8是乙病基因的攜帶者，若III9與III12婚配，則他們生出正常孩子的概率是           。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）。請據(jù)圖分析并回答問題：

⑴甲病的遺傳方式屬于：      。

⑵從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是        。

⑶已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為           遺傳病，乙病的遺傳特點是呈      ；Ⅲ₁₃的基因型為      ；若Ⅲ₉與III₁₂結婚，生育的子女患病的概率為      。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并回答問題：

 (1)甲病的遺傳方式屬于：              。

 (2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是      ；若II₇與II₈再生一個孩子是患甲病女兒的概率為     。

 (3)已知II₃不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為             遺傳病，乙病的遺傳特點是呈                                    ：III₁₃的基因型為               ；若III₉與III₁₂結婚，生育的子女患病的概率為         。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）。請據(jù)圖分析并回答問題：

⑴  甲病的遺傳方式屬于：       。

⑵  從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是     。

⑶  已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為            遺傳病，乙病的遺傳特點是呈       ；Ⅲ₁₃的基因型為       ；若Ⅲ₉與III₁₂結婚，生育的子女患病的概率為       。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）。請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有           特點，其遺傳方式屬于：                   。
（2）已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ₁₀個體的途徑是
                          (用數(shù)字和“→”表示)，這種傳遞特點在遺傳學上稱為              。
（3）Ⅱ₇個體的基因型為               ；若Ⅲ₉與Ⅲ₁₂結婚，生育的兒子患病的概率為      。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并回答問題：

(1)甲病的遺傳方式屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若II7與II8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為＿＿＿＿＿。
(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿遺傳病，乙病的遺傳特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ⅲ13的基因型為＿＿＿＿＿；若III9與IIll2結婚，生育的子女患病的概率為＿＿＿＿＿。

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖。下列說法錯誤的是

A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C.Ⅱ₇與Ⅱ₈再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D.已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳病

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖。下列說法錯誤的是(　　)

A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C.Ⅱ₇與Ⅱ₈再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D.已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳病

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）。請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有            特點，其遺傳方式屬于：                    。

（2）已知Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ₁₀個體的途徑是

                           (用數(shù)字和“→”表示)，這種傳遞特點在遺傳學上稱為               。

（3）Ⅱ₇個體的基因型為                ；若Ⅲ₉與Ⅲ₁₂結婚，生育的兒子患病的概率為       。