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34、下圖圖1表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖2是圖1中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,結(jié)構(gòu)②是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2)興奮不能由②傳到①的原因___________________________________________ 。

(3)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是____________,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②_____________________的變化。

(4)神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)_____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與_________(填數(shù)字)融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中。神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程中不斷消耗的物質(zhì)是_____________,所以在突觸小體含有較多的_____________(細(xì)胞器)。

34、(1)D   胞體膜或樹(shù)突膜

(2)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜①釋放,作用于突觸后膜②

(3)興奮  膜電位

(4)高爾基體     ①   ATP   線(xiàn)粒體

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖圖1表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖2是圖1中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,結(jié)構(gòu)②是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2)興奮不能由②傳到①的原因___________________________________________ 。

(3)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是____________,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②_____________________的變化。

(4)神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)_____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與_________(填數(shù)字)融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中。神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程中不斷消耗的物質(zhì)是_____________,所以在突觸小體含有較多的_____________(細(xì)胞器)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________________________膜。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是______                            ___。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________________________膜。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是______                             ___。

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修三生物人教版 人教版 題型:071

圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是________。

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________。

(4)大腦皮層控制手運(yùn)動(dòng)的中樞分布在________,其范圍比其代表區(qū)的要________(填“大”或“小”)。

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科目:高中生物 來(lái)源:大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(6)生物試題 題型:071

甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中_________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是_________。興奮不能由B傳到A的原因是_________。

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是_________。

(4)大腦皮層控制手運(yùn)動(dòng)的中樞分布在_________,其范圍比膝代表區(qū)的要_________(大、小)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

(8分)下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是         ,乙圖的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是       ,對(duì)應(yīng)甲圖中                       (填字母)       。
(2)當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,       (鈉/鉀)離子大量流向膜內(nèi),使興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈           。
(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是       ,興奮不能由B傳到A的原因是 
                                                 (2分)。
(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是           。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰市高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

(8分)下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

 

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是          ,乙圖的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是        ,對(duì)應(yīng)甲圖中                        (填字母)        。

(2)當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,        (鈉/鉀)離子大量流向膜內(nèi),使興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈            。

(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是        ,興奮不能由B傳到A的原因是 

                                                  (2分)。

(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是           

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是    ___    ,乙圖的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是    ___    。

(2)當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈    ___       。

(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是    ___         ,興奮不能由B傳到A的原因是    ___                           。

(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是    ___                。

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