34、下圖是在三個(gè)隔絕空氣的裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)示意圖,在控制條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分析培養(yǎng)液中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)所培養(yǎng)細(xì)菌的代謝類(lèi)型是 。
(2)在該細(xì)菌酶合成的調(diào)節(jié)中,淀粉酶屬于 酶,能夠合成此酶的根本原因是細(xì)胞具有 ,同時(shí)所需的外界條件是 作為碳源。
(3)在無(wú)淀粉條件下培養(yǎng)經(jīng)過(guò)誘變處理的該種細(xì)菌,也從培養(yǎng)液中檢測(cè)出了高活性淀粉酶,誘變后得到的菌懸液適當(dāng)稀釋后,轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),到若干菌落后用碘液作顯色處理,看到如下圖所示情況,可判斷圖中的 菌是突變菌。此變異可能發(fā)生在淀粉酶基因的 (填“編碼區(qū)”或“非編碼區(qū)”)。

34、(1)異養(yǎng)厭氧型
(2)誘導(dǎo);合成淀粉酶的基因;只有淀粉
(3)周?chē)伙@藍(lán)色;非編碼區(qū)


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是在三個(gè)隔絕空氣的裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)示意圖,在控制條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分析培養(yǎng)液中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)該實(shí)驗(yàn)所培養(yǎng)細(xì)菌的代謝類(lèi)型是 。
(2)在該細(xì)菌酶合成的調(diào)節(jié)中,淀粉酶屬于 酶,能夠合成此酶的根本原因是細(xì)胞具有 ,同時(shí)所需的外界條件是 作為碳源。
(3)在無(wú)淀粉條件下培養(yǎng)經(jīng)過(guò)誘變處理的該種細(xì)菌,也從培養(yǎng)液中檢測(cè)出了高活性淀粉酶,誘變后得到的菌懸液適當(dāng)稀釋后,轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),到若干菌落后用碘液作顯色處理,看到如下圖所示情況,可判斷圖中的 菌是突變菌。此變異可能發(fā)生在淀粉酶基因的 (填“編碼區(qū)”或“非編碼區(qū)”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
淀粉酶在工業(yè)生產(chǎn)上有廣泛用途,以下是有關(guān)淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)題中相關(guān)內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)下圖是在三個(gè)隔絕空氣的裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)示意圖,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分析培養(yǎng)液中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
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①該實(shí)驗(yàn)所培養(yǎng)細(xì)菌的代謝類(lèi)型是_________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,_________是誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生淀粉酶的外因,該細(xì)菌能產(chǎn)生淀粉酶的根本原因是_________。
(2)經(jīng)過(guò)誘變處理的該種細(xì)菌,也可以從培養(yǎng)液中檢測(cè)出了高活性淀粉酶,將誘變后得到的菌懸液適當(dāng)稀釋后,轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到若干菌落后用碘液作顯色處理,看到如圖所示情況。
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①據(jù)圖可判斷圖中_________的菌落是突變菌。
②請(qǐng)寫(xiě)出利用誘變育種方法,獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
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