31、光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用強(qiáng)度的兩個(gè)主要外界因素。下面是北方夏季晴天中,棉花葉片光合作用強(qiáng)度變化曲線。請(qǐng)指出最符合實(shí)際的圖解是

A B C D
31、C


科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的重要環(huán)境因素,下列是描述這兩個(gè)因素對(duì)植物光合作用影響的曲線圖,其中錯(cuò)誤的是
科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)指出正確的圖解是
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)指出正確的圖解是( )?
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的重要環(huán)境因素,下列是描述這兩個(gè)因素對(duì)植物光合作用影響的曲線圖,其中錯(cuò)誤的是
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)指出正確的圖解是
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用強(qiáng)度的兩個(gè)主要外界因素。下面是北方夏季晴天中,棉花葉片光合作用強(qiáng)度變化曲線。請(qǐng)指出最符合實(shí)際的圖解是
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A B C D
科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列圖像是北方夏季一天種棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)指出正確的圖解
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)指出正確的圖解是![]()
科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:013
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列圖像是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)指出正確的圖解是
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科目:高中生物 來源:南京2009屆高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題三影響光合效率及光合呼吸關(guān)系 題型:013
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下列圖像是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)指出正確的圖解是
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