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10、某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100-200mg·),可能促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2-3片真葉的分栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                                  

(3)                                                 

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計                              。實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

10、(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液,配置成4種濃度(要求在0~100mg·L-1、100~200mg·L-1、200~300mg·L-1三個區(qū)間各至少取一種濃度)。

(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液,用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。

(4)各組雌花數(或各組每株平均雌花數)

實驗結果預測:如配置的濃度為0、50、150、250mg·L-1,折線圖為

(要求在橫坐標上注明上述(2)配置的濃度)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                 。

(3)                                

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計        

實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                

(3)                                 。

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計         。

實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                 。

(3)                                

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計        

實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

  

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                 。

(3)                 。

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計    

實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以

折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

⑴將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

⑵____________。

⑶____________。

⑷連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計____。

實驗結果預測:(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習卷(帶解析) 題型:綜合題

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)                                    
(3)                                    
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計             
實驗結果預測:(請在下圖中將預測的結果以折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省鄄城縣第一中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計__________________________。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學年臺州中學第二學期高二生物期中試題 題型:綜合題

(8分)某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)                           ________________________     。
(3)                              ________________________  。
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計     ________________________   。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                    。

(3)                                    

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計             。

實驗結果預測:(請在下圖中將預測的結果以折線的形式表示)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)某生物興趣小組調查發(fā)現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)______________________ __________________________________________________

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(3)_____________________________________________ ___________________________

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(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計__________________________。

 

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