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35、在免疫學(xué)上,入侵人體的艾滋病病毒被稱為     ,被其感染后,人體首先會(huì)通過        

免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,在此過程中,在胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞能分泌       ,加強(qiáng)另一種淋巴細(xì)胞的增殖分化;然后通過 _____免疫作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒。

35、抗原    體液     淋巴因子    細(xì)胞

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在免疫學(xué)上,入侵人體的艾滋病病毒被稱為     ,被其感染后,人體首先會(huì)通過        

免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,在此過程中,在胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞能分泌       ,加強(qiáng)另一種淋巴細(xì)胞的增殖分化;然后通過 _____免疫作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒。

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。圖1-2-8為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。據(jù)圖回答:

圖1-2-8

(1)圖中的3表示病毒正在浸入淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的____________。

(2)4~5的過程在生物學(xué)上稱為____________。在6~8的過程中,6中的腺嘌呤與8的____________互補(bǔ)配對(duì)。

(3)圖中淋巴細(xì)胞指的是__________細(xì)胞,該細(xì)胞的死亡,使患者喪失了__________免疫(細(xì)胞免疫或體液免疫)功能,各種傳染病乘虛而入。

(4)HIV有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,其中HIV-Ⅰ型又分為A、B、C、D、E、F、G7個(gè)亞型。HIV-Ⅰ型的基因組共有6個(gè)基因和數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)基因。其中4個(gè)主要基因的變異率分別為:pol3%,ltr5%,gag6%,env22%。有研究指出HIV有100種不同的形態(tài),有20%的遺傳物質(zhì)因人而異。眾多HIV變異株是目前研制HIV疫苗的主要障礙。HIV眾多變異類型的形成是____________的結(jié)果,這種變化特點(diǎn)是__________________________________。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外面有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖是HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中的③表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的________

2)④~⑤過程在生物學(xué)上稱為________。

3)圖中⑥~⑦過程需要經(jīng)過________等的過程。

4)在⑥~⑧過程中,⑥中的腺嘌呤與⑧中的________相互配對(duì)。

5HIVI、II兩種類型,其中HIV-I型又分為AB、C、DE、FG 7種類型。HIV-I型的基因組成共有6個(gè)主要基因和數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)基因,其中四個(gè)主要基因的變異率分別為po13%,Ltr5%gag6%,emv22%,有研究表明,HIV100種不同的形態(tài),有20%的遺傳因人而異。眾多HIV變異株是研制HIV疫苗的主要障礙。那么HIV眾多變異類型的形成是________的結(jié)果,這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________。

6)人類目前對(duì)艾滋病還沒有可以治愈的辦法。切斷傳播途徑,避免感染HIV是預(yù)防艾滋病的最有效策略。艾滋病的最有效傳播途徑是________

A.性接觸傳播

B.握手、共同用餐傳播

C.蚊蠅叮咬傳播

 

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科目:高中生物 來源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:071

艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。據(jù)圖回答:

(1)圖中的3表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)是病毒的________。

(2)4~5的過程在生物學(xué)上稱為________。在6~8的過程中,6中的腺嘌呤與8的________互補(bǔ)配對(duì)。

(3)圖中淋巴細(xì)胞指的是________細(xì)胞,該細(xì)胞的死亡使患者喪失了________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)功能,各種傳染病乘虛而入。

(4)HIV有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,其中HIV-Ⅰ型又分為A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)亞型。HIV-Ⅰ型的基因組共有6個(gè)基因和數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)基因。其中4個(gè)主要基因的變異率分別為:pol 3%、ltr 5%,gag 6%,env 22%。有研究指出HIV有100種不同的形態(tài),有20%的遺傳物質(zhì)因人而異。眾多HIV變異株是目前研制HIV疫苗的主要障礙。HIV眾多變異類型的形成是________的結(jié)果,這種變化的特點(diǎn)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:071

艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外面有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖是HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中的③表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的________。

2)④~⑤過程在生物學(xué)上稱為________

3)圖中⑥~⑦過程需要經(jīng)過________等的過程。

4)在⑥~⑧過程中,⑥中的腺嘌呤與⑧中的________相互配對(duì)。

5HIVI、II兩種類型,其中HIV-I型又分為AB、C、DE、F、G 7種類型。HIV-I型的基因組成共有6個(gè)主要基因和數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)基因,其中四個(gè)主要基因的變異率分別為po13%,Ltr5%gag6%,emv22%,有研究表明,HIV100種不同的形態(tài),有20%的遺傳因人而異。眾多HIV變異株是研制HIV疫苗的主要障礙。那么HIV眾多變異類型的形成是________的結(jié)果,這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________。

6)人類目前對(duì)艾滋病還沒有可以治愈的辦法。切斷傳播途徑,避免感染HIV是預(yù)防艾滋病的最有效策略。艾滋病的最有效傳播途徑是________。

A.性接觸傳播

B.握手、共同用餐傳播

C.蚊蠅叮咬傳播

 

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科目:高中生物 來源:2007-2008學(xué)年度海南省三亞市第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試、生物試卷(理科) 題型:071

艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來,經(jīng)過2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病(如圖所示)。請(qǐng)回答

(1)、HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)________有關(guān)。進(jìn)入淋巴細(xì)胞的是病毒的________。遺傳學(xué)上將過程②稱為________

(2)、在曲線AB段,此過程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于________細(xì)胞,經(jīng)過一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡,這一過程稱為________免疫。HIV無藏身之處后再經(jīng)________作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

(3)、如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因是________。

(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型,其中Ⅰ型又有7個(gè)亞型,Ⅰ型的基因組中4個(gè)主要體液免疫與細(xì)胞免疫基因的變異率最高可達(dá)22%。多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難,因此切斷傳播途經(jīng)是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV眾多變異類型的形成是________的結(jié)果,這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________,其原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:043

圖中為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明下列問題(提示:艾滋病病毒是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)

(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒___________。

(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為____________,該過程必須在___________酶參與才能完成,其中用到的原料來自___________。

(3)圖中5是通過_________進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中的,并結(jié)合到淋巴細(xì)胞的DNA上,使人體的免疫系統(tǒng)難以發(fā)現(xiàn)。

(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需經(jīng)過___________和______________,所用的原料有_________,來自于______________。

(5)圖中6至8是形成病毒RNA的過程,其中6的腺嘌呤與8的____________互補(bǔ)。

(6)目前科學(xué)家們研制出治療愛滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行,其原理是抑制___________的活性。

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科目:高中生物 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022

下圖是艾滋病病毒(HIV)的結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部有兩條RNA。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)

組成[2]的基本單位是________。

(2)

艾滋病病毒侵入人體后,主要攻擊人的________細(xì)胞,使其大量死亡從而使人體喪失免疫力。在侵染過程中,HIV的________侵入細(xì)胞后,在[1]的作用下,能夠合成DNA并整合到人體細(xì)胞的DNA分子上,可見[1]是________。

(3)

在免疫學(xué)上,侵入人體的艾滋病病毒被稱為________,感染初期人體首先會(huì)通過________免疫的作用來阻止病毒通過血液而擴(kuò)散,然后通過________免疫的作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒。

(4)

如果艾滋病疫苗研制成功,人們就可以通過預(yù)防接種的方式來獲得免疫力,接種疫苗一段時(shí)間后,如果再被艾滋病病毒感染,則人一般不會(huì)患病。與初次接種相比,再次感染時(shí)的免疫反應(yīng)所具有的顯著特點(diǎn)是________,特異性更強(qiáng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:043

如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明下列問題(提示:艾滋病病毒是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)。

(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒______

___________________。

(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為__________,該過程必須有_______酶參與才能完成,其中用到的原料來自_________。

(3)圖中5是通過_________進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中的,并結(jié)合到淋巴細(xì)胞的DNA上,使人體的免疫系統(tǒng)難以發(fā)現(xiàn)。

(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需經(jīng)過__________和________,所用的原料有____________,來自于______________。

(5)圖中6至8是形成病毒RNA的過程,其中6的腺嘌呤與8的________互補(bǔ)。

(6)目前科學(xué)家們研制出的治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行,其原理是抑制_____________的活性。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說明下列問題(提示:艾滋病病毒是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)。

(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒______

___________________。

(2)圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為__________,該過程必須有_______酶參與才能完成,其中用到的原料來自_________。

(3)圖中5是通過_________進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中的,并結(jié)合到淋巴細(xì)胞的DNA上,使人體的免疫系統(tǒng)難以發(fā)現(xiàn)。

(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需經(jīng)過__________和________,所用的原料有____________,來自于______________。

(5)圖中6至8是形成病毒RNA的過程,其中6的腺嘌呤與8的________互補(bǔ)。

(6)目前科學(xué)家們研制出的治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行,其原理是抑制_____________的活性。

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