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34、下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響,看圖回答

(1)從圖示可以看出,隨著環(huán)境變化,抵抗力穩(wěn)定性較高的是___________群落,原因是該生態(tài)系統(tǒng)_______________________________,自動調動能力較強。

(2)要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要________________________________,另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除生物群落外,還包括______________________________。

34、(1)A    生態(tài)系統(tǒng)組分較多,營養(yǎng)結構較復雜

(2)要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力

(3)非生物的物質和能量。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響,看圖回答

(1)從圖示可以看出,隨著環(huán)境變化,抵抗力穩(wěn)定性較高的是___________群落,原因是該生態(tài)系統(tǒng)_______________________________,自動調動能力較強。

(2)要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要________________________________,另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除生物群落外,還包括______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響,請圖回答

(1)從圖示可以看出,隨著環(huán)境變化,抵抗力穩(wěn)定性較高的是___________群落,原因是該生態(tài)系統(tǒng)_____________自動調動能力較強。

(2)要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要________________________________,另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除生物群落外,還包括______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響,請據(jù)圖回答:

(1)從圖示可以看出,隨著環(huán)境變化,抵抗力穩(wěn)定性較高的是________群落,原因是該生態(tài)系統(tǒng)________________________________,自動調節(jié)能力較強。

(2)要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要________________________________________________________________________

________________________________________________________________________,

另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除生物群落外,還包括____________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答問題:

(1)組成該生態(tài)系統(tǒng)的群落成分包括圖的             (用字母表示),其中     (生產(chǎn)者/消費者/分解者)的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。分析A→C和F→B過程中碳流動形式的不同點:A→C主要以                的形式進行,F(xiàn)→B以                 的形式進行。人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)千百萬年積存的碳元素在短期內釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                

(2)在物質循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為  m千焦,則圖中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為        。若由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是                      。

(3)若為農田生態(tài)系統(tǒng),管理人員連年使用同種化學殺蟲劑殺滅害蟲,結果導致害蟲再度大爆發(fā)。請分析害蟲再度爆發(fā)的原因:                       。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示不同的生物或成分,說法錯誤的是:

A.若M代表基因多樣性,a-d代表4種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M代表生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d4個種群中,a所處營養(yǎng)級最高
C.若M代表物種豐富度,a-d代表4種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→b
D.若M代表種群密度,則a-d 4種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省冀州中學高三一輪檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖表示某個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答問題:

(1)組成該生態(tài)系統(tǒng)的群落成分包括圖的            (用字母表示),其中    (生產(chǎn)者/消費者/分解者)的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。分析A→C和F→B過程中碳流動形式的不同點:A→C主要以               的形式進行,F(xiàn)→B以                的形式進行。人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)千百萬年積存的碳元素在短期內釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                
(2)在物質循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為 m千焦,則圖中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為       。若由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是                     。
(3)若為農田生態(tài)系統(tǒng),管理人員連年使用同種化學殺蟲劑殺滅害蟲,結果導致害蟲再度大爆發(fā)。請分析害蟲再度爆發(fā)的原因:                      。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型:選擇題

下圖表示不同的生物或成分,說法錯誤的是(    )

A.若M代表基因多樣性,a-d代表4種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最容易被淘汰的可能是a

B.若M代表生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d四個種群中,a所處營養(yǎng)級有可能最高

C.若M代表物種豐富度,a-d代表4種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→b

D.若M代表種群密度,則a-d 四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)普通校高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題

下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是(   )

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替過程的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個營養(yǎng)級中,a所處級別最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省高三一輪檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

 

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