26、下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E代表一種或兩種物質(zhì))。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.調(diào)節(jié)①②③④⑤等過(guò)程的相關(guān)激素協(xié)同作用,使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平
B.⑥過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用,可以增加體內(nèi)某些非必需氨基酸的數(shù)量
C.⑧過(guò)程還需要一種固醇類物質(zhì)做原料,如果此物質(zhì)缺乏,將導(dǎo)致脂肪肝
D.在缺氧條件下,經(jīng)過(guò)⑨過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)E是乳酸和CO2,釋放的能量較少
26、B


科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏石嘴山市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無(wú)機(jī)物)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
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A.人體細(xì)胞可以發(fā)生以上圖解中的所有過(guò)程
B.⑾過(guò)程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)①②③④⑥等過(guò)程的相關(guān)激素協(xié)同作用使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定
D.對(duì)一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定,食物中糖類比例適宜的成年人來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)生⑾⑿過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無(wú)機(jī)物)。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.人體細(xì)胞可以發(fā)生以上圖解中的所有過(guò)程
B.⑾過(guò)程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)①②③④⑥等過(guò)程的相關(guān)激素協(xié)同作用使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定
D.對(duì)一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定,食物中糖類比例適宜的成年人來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)生⑾⑿過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無(wú)機(jī)物)下列有關(guān)敘述正確的是
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A.調(diào)節(jié)①②③④⑥等過(guò)程的相關(guān)激素的協(xié)同作用,使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平
B.⑨過(guò)程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)
C.人體細(xì)胞可以發(fā)生以上圖解中的所有過(guò)程
D.對(duì)一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定,食物中糖類比例適宜的成年人來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)生⑾⑿
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E代表一種或兩種物質(zhì))。下列有關(guān)敘述,正確的是
![]()
A.調(diào)節(jié)①②③④⑤等過(guò)程的相關(guān)激素協(xié)同作用,使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平
B.⑥過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用,可以增加體內(nèi)某些非必需氨基酸的數(shù)量
C.⑧過(guò)程還需要一種固醇類物質(zhì)做原料,如果此物質(zhì)缺乏,將導(dǎo)致脂肪肝
D.在缺氧條件下,經(jīng)過(guò)⑨過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)E是乳酸和CO2,釋放的能量較少
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無(wú)機(jī)物)。下列有關(guān)敘述正確的是( )![]()
| A.人體細(xì)胞可以發(fā)生以上圖解中的所有過(guò)程 |
| B.⑾過(guò)程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì) |
| C.調(diào)節(jié)①②③④⑥等過(guò)程的相關(guān)激素協(xié)同作用使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定 |
| D.對(duì)一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定,食物中糖類比例適宜的成年人來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)生⑾⑿過(guò)程 |
科目:高中生物 來(lái)源:四川省成都七中2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:綜合題
(22分)Ⅰ.(10分)下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)分析回答:![]()
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(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過(guò)程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.(12分)下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取
等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
科目:高中生物 來(lái)源:四川省2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:綜合題
(22分)Ⅰ.(10分)下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
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(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過(guò)程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.(12分)下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
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(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過(guò)程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
科目:高中生物 來(lái)源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043
下圖表示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物,其中X和Y為代謝中間產(chǎn)物,→表示反應(yīng)方向。
(1)寫出圖中下列物質(zhì)的名稱:A________,B________,E________,F(xiàn)________。
(2)人饑餓時(shí)首先使用的貯能物質(zhì)是________,當(dāng)它數(shù)量不足時(shí),則動(dòng)用________和________。
(3)用圖中標(biāo)號(hào)依次寫出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑________。
(4)A物質(zhì)分解過(guò)程⑧又稱為________作用。人體必需的A物質(zhì)有一部分不能由過(guò)程⑦生成,必須從膳食中攝取,這部分物質(zhì)稱為________。
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