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31、關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié)。有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:

(1)根據(jù)上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?               。

(2)另一種觀點認為是化學調節(jié)。在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰腺,引起胰液分泌。

請設計實驗探究:腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

實驗材料和儀器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、砂子、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小腸,刮下黏膜。

第二步:                                                                。

第三步:                                                              

                                                                           

第四步:                                                                。

最可能的結果及結論:                                                  

                                                                      

                                                                     

31、(1)不能

(2)第二步:將黏膜與稀鹽酸混合加砂子磨碎,過濾制成提取液(裝在試管中備用)。

第三步:用注射器吸取適量提取液注射到乙狗的靜脈中,另用注射器吸取等量稀鹽酸注射到丙狗靜脈中作對照。

第四步:檢測兩只小狗胰液的分泌量是否變化。

最可能的結果及結論:乙狗胰液的分泌量增加,丙狗胰液分泌量不增加。說明小腸黏膜在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

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相關習題

科目:高中生物 來源:廣東省月考題 題型:實驗題

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié),有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:
(1)上述實驗中,為什么將稀鹽酸注入狗的血液中不會強烈刺激胰腺?______________。
(2)僅根據(jù)上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?寫出一條理由。_______________________。
另一種觀點認為是化學調節(jié)在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰液,引起胰液分泌。請設計實驗探究:小腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。實驗材料和儀器:形態(tài)大小一致的正常小狗2只、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干、等等。第一步:切下一段狗的小腸,刮下黏膜。
(3)確定一項可檢測的指標并繼續(xù)完成以后的實驗步驟。
第二步_____________________________________。
第三步_____________________________________。
第四步_____________________________________。
(4)預測實驗結果并分析___________________________________。
(5)以上實驗說明:人和高等動物的生命活動調節(jié)除神經調節(jié)外,還存在________調節(jié),列舉一種屬于此種方式調節(jié)的實例。_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié)。有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:

(1)根據(jù)上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?               。

(2)另一種觀點認為是化學調節(jié)。在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰腺,引起胰液分泌。

請設計實驗探究:腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

實驗材料和儀器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、砂子、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小腸,刮下黏膜。

第二步:                                                                。

第三步:                                                              

                                                                           。

第四步:                                                                。

最可能的結果及結論:                                                  

                                                                      

                                                                      。

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,有多種不同的觀點。

(1)一種觀點認為稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié)實驗過程:

①把稀鹽酸注入小狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌;

②直接將鹽酸注入狗的血液中不會引起胰液分泌;

③切斷通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍然促進胰液分    泌。

根據(jù)上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論? _____________________。

依據(jù)為______________________________________。

(2)另一種觀點認為是化學調節(jié):在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質, 該物質隨血液循環(huán)到達胰腺,引起胰液分泌。

實驗過程:

①切下一段狗的小腸刮下黏膜,將其平均分為兩等份;

②一份與適量的稀鹽酸混合、研磨、過濾制成提取液A;另一份與等量的____制成提取液B;

③未注射前先測定甲、乙兩只大小和狀態(tài)相同的正常小狗的胰液分泌量作為參照值;

④將等量提取液A、B分別注入甲、乙兩只小狗的靜脈中;

⑤—段時間內,分別檢測兩只小狗胰液分泌情況。

預測實驗結果并得出結論

a____________________________________________________。

b___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:廣東省中山一中2010-2011學年高二上學期第一次段考生物試題 題型:071

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié),有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:

(1)上述實驗中,為什么將稀鹽酸注入狗的血液中不會強烈刺激胰腺?

________。

(2)僅根據(jù)上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?寫出一條理由。

________。

另一種觀點認為是化學調節(jié)——在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰液,引起胰液分泌。

請設計實驗探究:小腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

實驗材料和儀器:形態(tài)大小一致的正常小狗2只、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干、等等。

第一步:切下一段狗的小腸,刮下黏膜。

(3)確定一項可檢測的指標并繼續(xù)完成以后的實驗步驟。

第二步:

第三步:

第四步:

(4)預測實驗結果并分析。

(5)以上實驗說明:人和高等動物的生命活動調節(jié)除神經調節(jié)外,還存在________調節(jié),列舉一種屬于此種方式調節(jié)的實例。

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科目:高中生物 來源:山西省運城市2010屆高三高考模擬試題 題型:實驗題

 (11分)回答下列生命活動調節(jié)有關的問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 
(1)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素。研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度。結果如圖:

①在上述實驗中設置A瓶的目的是什么?

                                      

 


②將A瓶分別與其余的裝置比較,可以得出哪

些結論?

                                        ;

                                         ;

                                       

                                        。

③如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應如何設計實驗?(提供實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)

第一步:                                                              

第二步:                                                               

第三步:                                                                

(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組釋放胰島素多。此結果說明           

                                                                             。

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。實驗方案如下:

①用16.7mmol/L的葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液胰島素的含量。

請指出上述方案的錯誤:

                                         ②                                 

 

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科目:高中生物 來源:海南省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?
(2)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程_______產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于____調節(jié)。
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將________。
(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能_______,這類疾病在免疫學上稱為_______疾病。
(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為_______。
(7)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為_______。

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科目:高中生物 來源:2010年海南省海口市高三下學期高考調研(一)生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?
(2)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程        產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于    
調節(jié)。
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將       。
(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能         ,這類疾病在免疫學上稱為         
疾病。
(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為                。
(7)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為        

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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W期高考調研(一)生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?

(2)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程         產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。

(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于    

調節(jié)。

(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將        。

(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能          ,這類疾病在免疫學上稱為         

疾病。

(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為                

(7)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為         。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?

(2)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程         產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。

(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于    

調節(jié)。

(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將        。

(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能          ,這類疾病在免疫學上稱為         

疾病。

(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為                 。

(7)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為         。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I.碳是組成生物體的最基本元素,可以說地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的示意圖。請根據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __   ,從高等生物新陳代謝角度看,完成a、b過程的細胞器中發(fā)生的能量變化是      。

(2)如果圖中g過程是不可逆的,則該過程發(fā)生在哺乳動物的                (器官)

中,促進g過程的激素是               。人體正常血糖濃度為80—120mg/Dl,血糖平衡

的神經調節(jié)中樞在             。

(3)圖中d代表的生理過程是       作用,I生理過程的場所是           。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)成分中,能夠完成c過程的有                             。

Ⅱ.科研人員發(fā)現(xiàn):胰腺分泌胰液既受神經調節(jié)又受來自胃內某些物質的影響。在正常情況下食物經胃進入十二指腸時,該物質會刺激十二指腸產生某種分泌物,這種分泌物通過血液循環(huán)運至胰腺,能促進胰液的分泌。究竟是胃內的何種物質刺激了十二指腸產生分泌物,從而引起胰液的分泌呢?請回答以下探究實驗中的相關問題。

實驗步驟:

(1)分析胃的內容物成分,發(fā)現(xiàn)其中含有:被消化的食物、鹽酸和              。

(2)取6只生長發(fā)育狀況一致的小鼠,饑餓兩天并 ____________________,隨機分成A、B、C三組,每組2只。

(3)分別向A、B、C三組小鼠的              內注入等量的上述三種成分。

(4)觀察                                ,分析并得出結論。實驗預測及結論:(略)

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