25、將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的
25、A
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是（ ）
| A．該過(guò)程屬于體液免疫 |
| B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) |
| C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) |
| D．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是（ ）
| A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
| B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) |
| C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) |
| D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的 |
科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：單選題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示。下列敘述中不正確的是
| A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
| B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) |
| C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) |
| D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷（帶解析） 題型：單選題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是( ) 
| A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
| B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) |
| C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) |
| D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的 |
科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的
科目：高中生物 來(lái)源：2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷（解析版） 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是( )
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的
科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是（ ）
A．該過(guò)程屬于體液免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的
科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
A.該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C.再次注射相同的抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的
科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修（解析版） 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的
科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的
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