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有一種測定葉片光合速率的方法——半葉干重法，實驗過程如下：

注：1．光合速率是單位面積葉片在單位時間內(nèi)固定CO₂的量或合成有機物的量。

2．總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干，葉片主脈兩側(cè)對稱；

步驟二：在葉柄處經(jīng)過處理使篩管的運輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；

步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處（簡稱暗葉），另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照（簡稱光葉），控制光葉和暗時的溫度、濕度一致，開始記錄時間；

步驟四：數(shù)小時后剪下光葉。從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結(jié)果記錄在下表中：

（1）分析上述實驗方法并回答問題：

①步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實驗材料的理由是：葉片的發(fā)育狀況不同，是因為它們的                               作用不同；

②步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是：                                  ，

③步驟三中，光葉與暗葉的呼吸速率                            ；

④步驟四中，光葉與暗葉干重出現(xiàn)差異的原因是                            。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，按照公式X=可以計算出X值。

①葉塊干重差的含義是                    ，X的單位是             。

②上述計算測得的光合速率為               （總光合速率\凈光合速率）的值。

③對于缺水的西北地區(qū)來說，利用溫室無土栽培還可以節(jié)約用水，請說出其中的道理。

（08北京西城二模）(18分)有一種測定葉片光合速率的方法――半葉干重法，實驗過程如下：

  注：1．光合速率是單位面積葉片在單位時間內(nèi)固定CO₂的量或合成有機物的量。

      2．總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干，葉片主脈兩側(cè)對稱；

步驟二：在葉柄處經(jīng)過處理使篩管的運輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；

步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處(簡稱暗葉)，另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡稱光葉)，控制光葉和暗時的溫度、濕度一致，開始記錄時間；

步驟四：數(shù)小時后剪下光葉。從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結(jié)果記錄在下表中：

(1) 分析上述實驗方法并回答問題：

①步驟一中選擇生躍狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實驗材料的理由是：葉片的發(fā)育狀況不同，它的          作用不同；

②步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是：                                        ，如果處理不當(dāng)使導(dǎo)管也受阻，葉片將會出現(xiàn)                     現(xiàn)象；

③步驟三中，光時與暗葉的呼吸速率                            ；

④步驟四中，光葉與暗葉干重出現(xiàn)差異的原因是                                  。

(2) 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，按照公式X=可以計算出X值。

①葉塊干重差的含義是                    ，X的單位是             。

②在計算葉片光合作用中固定CO₂量時，還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個系數(shù)a，之后用X乘以a計算得出。系數(shù)a的值為              (保留一位小數(shù))。

③上述計算測得的光臺速率為               (總光合速率\凈光合速率)的值。

花生是一種經(jīng)濟作物，營養(yǎng)豐富。甲圖是花生光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物。乙圖是花生的葉片在不同光照強度下釋放氧氣和吸收氧氣的關(guān)系圖。

(1)甲圖所示過程發(fā)生的場所為________，圖中C的作用是

________________________________________________________________________。

(2)乙圖中b點的含義為________。此狀態(tài)下，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所　　 是________。

(3)有一種測定葉片光合速率的方法——半葉干重法，實驗過程如下：

注：①光合速率是單位面積葉片在單位時間內(nèi)固定CO₂的量或合成有機物的量。②總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。

步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干。葉片主脈兩側(cè)對稱；

步驟二：在葉柄處經(jīng)過處理使篩管的運輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；

步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處(簡稱暗葉)，另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡稱光葉)，控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致，開始記錄時間；

步驟四：數(shù)小時后剪下光葉，從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結(jié)果記錄在下表中：

①分析上述實驗方法并回答問題：

a．步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片作為實驗材料的理由：葉片的發(fā)育狀況不同，它的________作用不同。

b．步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是________，如果處理不當(dāng)使導(dǎo)管也受阻，葉片將會出現(xiàn)________現(xiàn)象。

c．步驟三中，光葉與暗葉的呼吸速率________。

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，按照公式X＝可以計算出X值。在計算葉片光合作用中固定CO₂量時，還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個系數(shù)a，之后用X乘以a計算得出。系數(shù)a的值為________(保留一位小數(shù))。

分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。

Ⅰ（每空1分）在一定濃度的CO₂和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。

Ⅰ（每空1分）在一定濃度的CO₂和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

（1）與B植物相比，A植物是在             光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是      。

（2）當(dāng)光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率         ，此時限制光合速率的主要外因是                            ，造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是                     跟不上            反應(yīng)。

（3）當(dāng)光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是              （mg CO₂/100 cm²葉·小時）。

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如右圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如右圖②，則留下葉片的光合速率         ，原因是                          。

Ⅱ（每空2分）某研究小組用番茄進行光合作用實驗，采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定。其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�可先在葉柄基部用熱水、或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理）阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重（mg），獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，分別記為MA、MB。

（1）請設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)實驗選定的葉片數(shù)目為3）。

（2）請計算出B葉片被截取部分在單位時間的光合作用強度=         ，（其單位是mg/h）

回答下列有關(guān)植物光合作用實驗的相關(guān)問題。
實驗一： 葉綠體色素提取與分離 
甲、乙所取的實驗材料都是新鮮菠菜葉，但兩同學(xué)的實驗結(jié)果有差異，

（1）如上圖甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象，問題可能是                     操作所致。
（2）乙同學(xué)的實驗問題是           ，可能是             操作所致。
實驗二：測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化，結(jié)果如乙圖所示。

（3）圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是　         。
（4）B→C段曲線變化的原因是                             ，
（5）若在C點突然停止光照，[H]含量將         　　。
實驗三：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為M_A、M_B，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm²·h)（實驗步驟如圖）。

（6）研究小組對記錄的多組實驗數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，取平均值進行計算，得出了M值．若M＝M_B－M_A．則M表示                。
實驗四：研究環(huán)境因素對光合作用速率影響的實驗結(jié)論如圖。

（7）ab點之間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是        ；
（8）b點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量　　      　（填“高”、“低”、“基本一致”）。

回答下列有關(guān)植物光合作用實驗的相關(guān)問題。

實驗一： 葉綠體色素提取與分離 

甲、乙所取的實驗材料都是新鮮菠菜葉，但兩同學(xué)的實驗結(jié)果有差異，

（1）如上圖甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象，問題可能是                      操作所致。

（2）乙同學(xué)的實驗問題是            ，可能是              操作所致。

實驗二：測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化，結(jié)果如乙圖所示。

（3）圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是　          。

（4）B→C段曲線變化的原因是                              ，

（5）若在C點突然停止光照，[H]含量將          　　。

實驗三：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為M_A、M_B，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm²·h)（實驗步驟如圖）。

（6）研究小組對記錄的多組實驗數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，取平均值進行計算，得出了M值．若M＝M_B－M_A．則M表示                 。

實驗四：研究環(huán)境因素對光合作用速率影響的實驗結(jié)論如圖。

（7）ab點之間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是         ；

（8）b點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量　　       　（填“高”、“低”、“基本一致”）。

Ⅰ.小麥?zhǔn)切←湆僦参锏慕y(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東地區(qū)，于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國，首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：    

（1）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞進行觀察，而找到分生區(qū)的依據(jù)是                            。

（2）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________（填序號）。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是                          。

（3）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：

①C點時，該植物的總光合速率為                      （用CO₂吸收量表示）。

②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時（其他條件不變），光合作用強度隨光照強度變化的曲線。

Ⅱ.某些植物生長調(diào)節(jié)劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用，一旦用量稍高時，就會嚴(yán)重地破壞植物的生命活動，導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理，有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當(dāng)做除草劑使用。2，4－D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500－1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。

(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4－D濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是            。

(2)分析上圖可知在施用2，4－D時，應(yīng)把濃度控制在             范圍內(nèi)。

(3)近幾年春末夏初，媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑，使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準(zhǔn)備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，設(shè)計了如下實驗方案。

實驗步驟：

a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。

b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑，乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制（高濃度）的除草劑，丙塊實驗田                 ，作為對照。

c.定期觀察，記錄實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。

實驗結(jié)論：該除草劑是正品，農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。

Ⅰ.（10分）小麥?zhǔn)切←湆僦参锏慕y(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東地區(qū)，于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國，首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：    
（1）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞進行觀察，而找到分生區(qū)的依據(jù)是                           。
（2）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________（填序號）。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是                         。

（3）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為                     （用CO₂吸收量表示）。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時（其他條件不變），光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.（8分）某些植物生長調(diào)節(jié)劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用，一旦用量稍高時，就會嚴(yán)重地破壞植物的生命活動，導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理，有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當(dāng)做除草劑使用。2，4－D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500－1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
 
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4－D濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是           。
(2)分析上圖可知在施用2，4－D時，應(yīng)把濃度控制在            范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初，媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑，使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準(zhǔn)備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，設(shè)計了如下實驗方案。
實驗步驟：
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑，乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制（高濃度）的除草劑，丙塊實驗田                ，作為對照。
c.定期觀察，記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。