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下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖一中②主要是以      形式進行傳遞的。碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑（2）①是      作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的      等過程。

（3）參與圖一過程④的生物同化作用類型是             

（4）圖二中A表示      的能量，B表示         的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是      。

（5）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是      。

（6）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是      。

下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)碳在圖一中②主要是以  　　　　　　　   形式進行傳遞的。

(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是  　　　    作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的  　　　　　　   等過程。

(3)參與圖一過程④的生物同化作用類型是  　　　　　　　　　　　   ，

(4)圖二中A表示  　　　    的能量，B表示  　　　　     的能量。B中的能量除了被分解者利用、被次級消費者攝入外，還有一部分是   　　　　　　　　    。

(5)從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是  　　　　　　　　　    。

(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是  　　　　　　　　　　　　　　    。

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。

（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分       ▲      。

（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。

（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標(biāo)圖上。（縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量）

（9分）如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）分析和②過程中碳流動形式的不同點                       。
（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是         作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的              等過程；參與圖一過程④的生物同化作用類型是               。
（3）圖二中A表示_           的能量，B表示          的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分          。
（4）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是             。
（5）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義            。

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。
（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。
（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___    的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分      ▲     。
（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。
（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標(biāo)圖上。（縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量）

（9分）如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）分析①和②過程中碳流動形式的不同點                        。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是          作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的               等過程；參與圖一過程④的生物同化作用類型是                。

（3）圖二中A表示_            的能量，B表示           的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分           。

（4）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是              。

（5） 人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義             。

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。

（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分       ▲      。

（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。

（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標(biāo)圖上。（縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量）

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_________形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是_________作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的_________等過程。

（3）圖二中A表示            的能量，B表示                 的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分            。

（4）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是                                  。

（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（10分）如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____ ____形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____ ___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____ ____等過程。

（3）圖二中A表示________ _ ____的能量，B表示____ ___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分              。

（4）參與圖一過程④的生物同化作用類型是___ ______，

（5）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是                 。

（6）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________ ______  _。

（7）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標(biāo)圖上。（縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量）