12、生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的甲病和乙病兩類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料:
材料I 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。
材料II 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況(見下表)。
材料III 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。
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有甲病、無乙病 |
無甲病、有乙病 |
有甲病、有乙病 |
無甲病、無乙病 |
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男性 |
279 |
150 |
6 |
4465 |
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女性 |
281 |
16 |
2 |
4701 |

請分析回答:
(1)根據(jù)材料I和Ⅱ可以推斷,控制甲病的基因最可能位于 染色體E,控制乙病的基因最可能位于 染色體上,主要理由是 。從來源看,導(dǎo)致甲、乙病產(chǎn)生的根本原因是 。
(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:
①I-3的基因型為 ,II-6基因型為 。
②Ⅲ-l0為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ,只患乙病的概率為 。因此,III-9和III-10若生育 性后代,其患病的可能性會更低些。
(3)若該地區(qū)的某對表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將 ,其原因是 。
(4)禁止近親結(jié)婚是控制人類遺傳疾病的重要措施,除此外,你還會提出怎樣的建議來有效預(yù)防遺傳疾病的產(chǎn)生?
12、(1)常 X 甲病男女患者人數(shù)基本相同,乙病男性患者多于女性患者;蛲蛔
(2)①aaXbY aaXBXB或aaXBXb(不全不可)
②1/2
③1/2 1/16 女
(3)增加 表兄妹之間有一部分基因相同(攜帶同種隱性致病基因的可能性較大)
(4)遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷


科目:高中生物 來源: 題型:
生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的甲病和乙病兩類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料:
材料I 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。
材料II 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況(見下表)。
材料III 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。
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| 有甲病、無乙病 | 無甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 |
| 男性 | 279 | 150 | 6 | 4465 |
| 女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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請分析回答:
(1)根據(jù)材料I和Ⅱ可以推斷,控制甲病的基因最可能位于 染色體E,控制乙病的基因最可能位于 染色體上,主要理由是 。從來源看,導(dǎo)致甲、乙病產(chǎn)生的根本原因是 。
(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:
①I-3的基因型為 ,II-6基因型為 。
②Ⅲ-l0為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ,只患乙病的概率為 。因此,III-9和III-10若生育 性后代,其患病的可能性會更低些。
(3)若該地區(qū)的某對表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將 ,其原因是 。
(4)禁止近親結(jié)婚是控制人類遺傳疾病的重要措施,除此外,你還會提出怎樣的建議來有效預(yù)防遺傳疾病的產(chǎn)生?
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的甲病和乙病兩類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是
他們研究過程中得到的一些材料:
材料一 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的
發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。
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| 有甲病 無乙病 網(wǎng) ] | 無甲病 有乙病 | 有甲病有乙病 | 無甲病 無乙病 | ||||
| 男性 | 279 | 150 | 6 | 4 465 | ||||
| 女性 | 281 | 16 | 2 | 4 701 |
材料三 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見下圖)。(甲、乙病分別由核基因A
和a、B和b控制)。
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請分析回答:
(1)根據(jù)材料一和二可以推斷,控制甲病的基因最可能位于________染色體上,控制乙
病的基因最可能位于________染色體上,主要理由是____________________________。
從來源看,導(dǎo)致甲、乙病產(chǎn)生的根本原因是________。
(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:
①Ⅰ-3的基因型為________,Ⅱ-6的基因型為____________________。
②Ⅲ-10為純合子的概率為________。
③Ⅳ-11患甲病的概率為________,只患乙病的概率為________。因此,Ⅲ-9和Ⅲ
-10若生育________性后代,其患病的可能性會更低些。
(3)若該地區(qū)的某對表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將________,其原
因是_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)禁止近親結(jié)婚是控制人類遺傳疾病的重要措施,除此以外,你還會提出怎樣的建議
來有效預(yù)防遺傳疾病的產(chǎn)生?
________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):甲種遺傳病(簡稱甲病)在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(假定甲、乙病均由核基因控制)。請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答:
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| 有甲病無乙病 | 無甲病有乙病 | 有甲病有乙病 | 無甲病無乙病 | ||||||||||||||
| 男性 | 279 | 150 | 6 | 4465 | ||||||||||||||
| 女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于________,控制乙病的基因最可能位于________,主要理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)下圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:
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①Ⅲ10的基因型為__________________。
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為________,只患甲病的概率為________。
科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(18) 題型:071
生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):甲種遺傳病(簡稱甲病)在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳。ê喎Q乙。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(假定甲、乙病均由核基因控制)。
請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于_________,控制乙病的基因最可能位于_________,主要理由是_________。
(2)如圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:
①Ⅲ10的基因型為_________。
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為_________,只患甲病的概率為_________。
科目:高中生物 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有少量雜草和蝗蟲、田鼠等動(dòng)物。其中蝗蟲、田鼠和麻雀以水稻為食,蜘蛛以蝗蟲為食,蛙既吃蜘蛛也吃蝗蟲,蛇以蛙、田鼠和麻雀為食,鷹吃蛇和麻雀。分析回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈;其中蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是 和 。
(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_______。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(3)若下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),圓圈表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,B在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為消費(fèi)者,箭頭表示過程。請回答:
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C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為 F代表的生理過程為 碳循環(huán)在非生物的物質(zhì)能量(D)中的主要形式為
(4)如果想對田鼠進(jìn)行種群密度的調(diào)查,常采用_ ____法。
(5)如果你是該研究小組的成員,請你向農(nóng)民提出一條合理化建議以提高糧食產(chǎn)量?
科目:高中生物 來源:安徽省毫州市09-10學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 題型:填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有少量雜草和蝗蟲、田鼠等動(dòng)物。其中蝗蟲、田鼠和麻雀以水稻為食,蜘蛛以蝗蟲為食,蛙既吃蜘蛛也吃蝗蟲,蛇以蛙、田鼠和麻雀為食,鷹吃蛇和麻雀。分析回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈;其中蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是
和 。
(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是____________。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(3)若右圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),圓圈表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,B在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為消費(fèi)者,箭頭表示過程。請回答:
C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為
F代表的生理過程為
碳循環(huán)在非生物的物質(zhì)能量(D)中的主要形式為
(4)如果想對田鼠進(jìn)行種群密度的調(diào)查,常采用_ __法。
科目:高中生物 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會,對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動(dòng)物;认x、田鼠以水稻、稗草為食,蛙以蝗蟲為食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答:
(1)請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整。稗草
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(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_________________。
(3)如果想對田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查,常采用___ ______法。
(4)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議?(至少提出兩條)
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科目:高中生物 來源:月考題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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