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19、以下三種酶的作用部位分別是

      ①限制酶                ②解旋酶                ③ATP水解酶

A.堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

B.磷酸二酯鍵、堿基間氫鍵、高能磷酸鍵

C.磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵、堿基間氫鍵

D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、ATP

19、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

以下三種酶的作用部位分別是
①限制酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶

[     ]

A.堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵
B.磷酸二酯鍵、堿基間氫鍵、高能磷酸鍵
C.磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵、堿基間氫鍵
D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下三種酶的作用部位分別是

      ①限制酶                ②解旋酶                ③ATP水解酶

A.堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

B.磷酸二酯鍵、堿基間氫鍵、高能磷酸鍵

C.磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵、堿基間氫鍵

D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下三種酶的作用部位分別是(  )

①限制酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶

  A.堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

  B.磷酸二酯鍵、堿基間氫鍵、高能磷酸鍵

C.磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵、堿基間氫鍵

D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、ATP

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09濰坊市一模)以下三種酶的作用部位分別是

  ①限制酶  ②解旋酶  ③ATP水解酶

   A.堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵   

   B.磷酸二酯鍵、堿基間氫鍵、高能磷酸鍵

  C.磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵、堿基間氫鍵

  D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別表示DNA和RNA片段,有關(guān)敘述與此圖示相符合的是  

   

A.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于①部位

B.RNA聚合酶和解旋酶都可作用于②部位

C.圖示三條鏈中共有5種堿基和5種核苷酸

D.丙鏈?zhǔn)且砸益湠槟0遛D(zhuǎn)錄形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”主要培育流程,據(jù)圖回答:

   (1)④過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是                。

   (2)殺蟲(chóng)基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于         工程技術(shù)。   

   (3)若限制酶Ⅱ切割DNA他子后形成的末端為 ,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是            。

   (4)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:

    ①人工改造時(shí),要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入          。

    ②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的         (基因),保證T—DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于           ;第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。

    ③若用限制酶1分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲(chóng)基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是                                                  。

    (5)檢測(cè)“華恢l號(hào)”具有抗蟲(chóng)性狀的方法是                      

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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖表示我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”主要培育流程,據(jù)圖回答:
(1)①過(guò)程需要的工具酶是__________,④過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是_________。
(2)殺蟲(chóng)基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)沒(méi)計(jì)并人工合成的,這屬于_________工程技術(shù)。
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是__________。
(4)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。上圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(部分基因及部分限制性核酸內(nèi)切酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:
①.人工改造時(shí),要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入___________。
②.人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的__________(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于__________;第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③.若用限制酶1分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲(chóng)基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是_______。
(5)檢測(cè)“華恢1號(hào)”抗蟲(chóng)性狀的方法是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江麗水3月高考第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程常用土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒作為載體,需把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA才能整合到植物染色體DNA上。下圖表示抗蟲(chóng)棉培育中使用的三種限制酶A.B.C的識(shí)別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點(diǎn)的分布,抗蟲(chóng)基因內(nèi)部不含切割位點(diǎn),兩側(cè)標(biāo)明序列為切割區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.應(yīng)該使用酶B和酶C切取抗蟲(chóng)基因

B.應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒

C.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個(gè)酶A的識(shí)別位點(diǎn)

D.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個(gè)DNA片段

 

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科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

2009年10月,我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書(shū)。下圖表示該抗蟲(chóng)水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:
(1)④過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是_____________。
(2)殺蟲(chóng)基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于____________工程技術(shù)范疇。
(3)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(圖示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:
①.人工改造時(shí),要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入_____________。
②.人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的________(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于________。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲(chóng)基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是_____________。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年10月,我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書(shū)。下圖表示該抗蟲(chóng)水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

 

(1)④過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是____________________________________________。

(2)殺蟲(chóng)基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于________工程技術(shù)范疇。

(3)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(顯示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:

①人工改造時(shí),要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入__________________________。

②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的________(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于________;第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。

③若用限制酶Ⅱ分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲(chóng)基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是:_______________________________________________________。

(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是________。

 

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