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13、與生物多樣性的保護(hù)有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A.生物多樣性的內(nèi)涵是基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物多樣性的保護(hù)手段是就地保護(hù)——建立自然保護(hù)區(qū);遷地保護(hù)——遷移到植物園、動(dòng)物園、水族館、瀕危動(dòng)物繁育中心;立法保護(hù)——制定各種法律、法規(guī)

C.破壞生物多樣性最重要的因素是人

D.破壞生物多樣性最重要的因素是自然災(zāi)害

13、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與生物多樣性的保護(hù)有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A.生物多樣性的內(nèi)涵是基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物多樣性的保護(hù)手段是就地保護(hù)——建立自然保護(hù)區(qū);遷地保護(hù)——遷移到植物園、動(dòng)物園、水族館、瀕危動(dòng)物繁育中心;立法保護(hù)——制定各種法律、法規(guī)

C.破壞生物多樣性最重要的因素是人

D.破壞生物多樣性最重要的因素是自然災(zāi)害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
  2. B.
    禁止利用就是最好的保護(hù)
  3. C.
    要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用
  4. D.
    主要措施有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

    A.要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系             B.禁止利用就是最好的保護(hù)

    C.要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用         D.有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2008-2009學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試(生物)(選修) 題型:013

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

B.禁止利用就是最好的保護(hù)

C.要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用

D.主要措施有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問(wèn)題。

(1)保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在______、______、______3個(gè)層次上采取保護(hù)措施。

(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。

①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為__________,出生率和死亡率對(duì)于__________變化起決定作用。

②若此模型表示老鼠種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時(shí)若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的水平。請(qǐng)你根據(jù)此模型提過(guò)更有效的滅鼠策略:________。

(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003 mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:

 乙

 丙

 丁

 戊

能量(kJ)

 1.6×109

 1.2×109

 1.1×108

 9.8×107

 2.9×107

 0.037

 0.036

 0.35

 0.39

 3.40

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有__________。

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題,與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。

  (1)保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在___________________3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

  (2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型。該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變

  而發(fā)生波動(dòng)。

  ①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為________。出生率和死亡率對(duì)于________變化起

  決定作用。

  ②若此模型表示老鼠種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時(shí)只采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)

  量會(huì)很快恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)量。請(qǐng)你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略:____________。

  (3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染

  物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003 mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:

 

能量(kJ)

1.6×109

1.2×109

1.1×108

9.8×107

2.9×107

X含量(mg/L)

0.037

0.036

0.35

0.39

3.40

  ①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有________。

  ②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可

  能的食物網(wǎng)________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)西部資源開采過(guò)度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,現(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為       。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首選會(huì)導(dǎo)致      的減少,          的增加。若長(zhǎng)期如此,草原將沙化。

(2)我國(guó)現(xiàn)存的草原均不同程度地受 到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是(可以結(jié)合圖回答):            。

(3)有人為了提高牛、羊等牲畜的產(chǎn)量,采取如下措施,請(qǐng)對(duì)其中錯(cuò)誤的說(shuō)法加以改正,填寫在后面的空格中。

a.徹底捕殺次級(jí)消費(fèi)者_(dá)_____________。

b.大量捕殺鼠、蝗蟲_____________。

c.大量繁殖牛、羊_______________________。

d.大量減少分解者_(dá)_____________________。

e.加大對(duì)牧草的水肥管理_________________。

(4)從能量流動(dòng)的角度看,治鼠、治蟲的實(shí)質(zhì)是:

                                     。

(5)我國(guó)的許多草原被開墾為農(nóng)田。結(jié)果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為,我國(guó)在西北地區(qū)正積極開展             活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的       ,保護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù)           。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2006~2007年高三第三次模擬考試、生物 題型:022

豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是北京地區(qū)重要的過(guò)敏原。下圖甲示北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2):

(1)

本調(diào)查采用的方法是________;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________;種群密度的計(jì)算方法是________。

(2)

很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們相互爭(zhēng)奪________。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢(shì)。根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),這種優(yōu)勢(shì)是通過(guò)________過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。

(3)

請(qǐng)?jiān)谏蠄D乙中給出豚草和灰綠藻5年來(lái)種群密度的變化曲線。

(4)

豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過(guò)敏反應(yīng)是________所發(fā)生的反應(yīng)。

(5)

從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化選擇物種時(shí)應(yīng)盡量________。

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科目:高中生物 來(lái)源:汕頭市2007年普通高校招生第二次模擬考試生物試卷 題型:022

豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是北京地區(qū)重要的過(guò)敏原。下圖A為北京某地區(qū)路旁的一片閑散地,某校課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。

(1)

本調(diào)查采用的方法是________;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________。

(2)

很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們相互爭(zhēng)奪________。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢(shì)。根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),這種優(yōu)勢(shì)是通過(guò)________過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。

(3)

請(qǐng)?jiān)趫DB中繪制出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。

(4)

豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過(guò)敏反應(yīng)是________所發(fā)生的反應(yīng)。

(5)

從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化選擇物種時(shí)應(yīng)盡量________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年度海南省三亞市第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試、生物試卷(理科) 題型:071

豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是我國(guó)某地區(qū)重要的過(guò)敏源。如圖示該地某一小區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。

(1)本調(diào)查采用的方法是________;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________;種群密度的計(jì)算方法是________

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們相互爭(zhēng)奪________。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢(shì)。

根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),這種優(yōu)勢(shì)是通

過(guò)________過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。

(4)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過(guò)敏反應(yīng)是指________所發(fā)生的反應(yīng)。

(5)從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化選擇物種時(shí)應(yīng)盡量_______。

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