39、在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15 N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。
將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法得到的結(jié)果如下圖所示。請分析:

(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈是_____,另一條鏈是____________。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到的細菌的DNA用同樣的方法分離,請參照上圖將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖中標出。
科目:高中生物 來源: 題型:
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。
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(1)上述實驗結(jié)果表明,DNA合成的方式是____。若將第一代(I)細菌的DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果是_____(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復制方式。
(2)若第二代(II)細菌繼續(xù)在14N培養(yǎng)基中繁殖到第三代,則14N14N-DNA與含15N的DNA分子數(shù)之比為____。
(3)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得細菌的DNA用同樣的方法分離。請參照上圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在下圖中標出。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸扦菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿茵轉(zhuǎn)移到含l4N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和Ⅱ),用某種離,心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示。
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請分析:
(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(I)細菌DNA分子中一條鏈是 ,另一條鏈是 。
(2)將第一代(I)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代.將所得到細菌的DNA用同樣方法分離。請參照上圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在下圖中標出。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其中DNA分子均為14N―DNA,在氮源為15N培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其中DNA分子均為15N―DNA。若將14N―DNA、15N―DNA以及14N、15N―DNA混在一起,用某種方法離心分離,其結(jié)果如上圖所示,F(xiàn)將15N―DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)后,將所得DNA采用同樣的方法進行離心分離,則結(jié)果可用圖下列哪一圖表示
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示:![]()
(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈含 ;另一條鏈含 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離,請參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標出。(2分)
(3)若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補鏈中的比值是 ;在整個DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占雙鏈DNA的比例為 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林長春十一高中高一下學期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。請分析:![]()
(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈是 ,另一條鏈是 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離。將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在上圖中標出。
(3)由第一代(Ⅰ)DNA離心得到的全為中帶可證明_________________。
(4)將第Ⅱ代的大腸桿菌放在14N的培養(yǎng)基上繁殖兩次,含15N的DNA與不含15N 的DNA比為_______________________。
科目:高中生物 來源:2011屆福建省廈門六中高三上學期11月月考生物試卷 題型:綜合題
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。![]()
(1)上述實驗結(jié)果表明,DNA合成的方式是____。若將第一代(I)細菌的DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果是_____(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復制方式。
(2)若第二代(II)細菌繼續(xù)在14N培養(yǎng)基中繁殖到第三代,則14N14N-DNA與含15N的DNA分子數(shù)之比為____。
(3)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得細菌的DNA用同樣的方法分離。請參照上圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在下圖中標出。![]()
科目:高中生物 來源:2010年北京市101中學高一下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(7分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),其分子量為a;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N一DNA(親代),其分子量為b。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和Ⅱ),分離出它們的DNA分子,用某種離心方法分離,它們在離心管中的分布結(jié)果如右圖所示。![]()
請分析:
(1)如果用一定的技術(shù)把Ⅰ代大腸桿菌中的DNA的兩條鏈解旋后再進行同樣的離心分離,則這些單鏈DNA在離心管中的分布結(jié)果是______,由實驗結(jié)果可以分析出DNA分子的復制方式是_________,復制過程中遵循_________原則。
(2)DNA分子復制的模板是_________,原料是_________。
(3)由實驗結(jié)果可推測Ⅱ代大腸桿菌DNA分子的平均分子量是______。
(4)如果將I代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到大腸桿菌的DNA用同樣方法分離,則其DNA分子在試管中的預期分布位置是______。
科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示:
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(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈含 ;另一條鏈含 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離,請參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標出。(2分)
(3)若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補鏈中的比值是 ;在整個DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占雙鏈DNA的比例為 。
科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。請分析:
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(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈是 ,另一條鏈是 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離。將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在上圖中標出。
(3)由第
一代(Ⅰ)DNA離心得到的全為中帶可證明_________________。
(4)將第Ⅱ代的大腸桿菌放在14N的培養(yǎng)基上繁殖兩次,含15N的DNA與不含15N 的DNA比為_______________________。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三上學期11月月考生物試卷 題型:綜合題
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。
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(1)上述實驗結(jié)果表明,DNA合成的方式是____。若將第一代(I)細菌的DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果是_____(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復制方式。
(2)若第二代(II)細菌繼續(xù)在14N培養(yǎng)基中繁殖到第三代,則14N14N-DNA與含15N的DNA分子數(shù)之比為____。
(3)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得細菌的DNA用同樣的方法分離。請參照上圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在下圖中標出。
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