25、為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是

A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
25、D


科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法;
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.取F1花藥離體培養(yǎng)得到純合高蔓抗病番茄植株過程中,必須使用生長(zhǎng)素使染色體加倍
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.取F1花藥離體培養(yǎng)得到純合高蔓抗病番茄植株過程中,必須使用生長(zhǎng)素使染色體加倍
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.取F1花藥離體培養(yǎng)得到純合高蔓抗病番茄植株過程中,必須使用生長(zhǎng)素使染色體加倍
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )
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A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②通常取F1植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③主要包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變?nèi)后w抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
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A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
17.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析不正確的是
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A.過程①的自交代數(shù)越多,純合植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③要經(jīng)歷愈傷組織階段,有基因的選擇性表達(dá)
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
9.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括組織培養(yǎng)的過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目:高中生物 來源: 題型:
9.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:
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圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括組織培養(yǎng)的過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
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