17、根據(jù)綠色植物光合作用原理回答下列問題
(1)由光能轉(zhuǎn)換成電能時,能吸收和傳遞光能的物質(zhì)是: ,不僅能吸收光能,還能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是 。
(2)寫出電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的反應(yīng)式:
。
(3)CO2被固定后,既要接受 釋放的能量,又要被 還原,此過程稱為 反應(yīng)。
(4)寫出光合作用中水分子分解的反應(yīng)式(表示出得失電子的情況):
。
17、(1)約大多數(shù)的葉綠素a以及全部葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素 處于特殊狀態(tài)的葉綠素a
(2)NAOP++2e+H+→NAOPH ADP+Pi→ATP
(3)ATP和NADPH NAOPH
(4)2H2O→4H++4e+O2


科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)綠色植物光合作用原理回答下列問題
(1)由光能轉(zhuǎn)換成電能時,能吸收和傳遞光能的物質(zhì)是: ,不僅能吸收光能,還能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是 。
(2)寫出電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的反應(yīng)式:
。
(3)CO2被固定后,既要接受 釋放的能量,又要被 還原,此過程稱為 反應(yīng)。
(4)寫出光合作用中水分子分解的反應(yīng)式(表示出得失電子的情況):
。
科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變
化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。![]()
(1)圖一中,5~8h間,使呼
吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi) 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設(shè)計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ,神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于
(填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?br />(2)研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________,該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是
。
(3)目前普遍認為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中, 調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)
分泌腺的活動。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
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(1)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi) 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設(shè)計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
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①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ,神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于
(填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?/p>
(2)研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________,該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍認為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中, 調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)
分泌腺的活動。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
請回答下列某高等植物葉片細胞的結(jié)構(gòu)及生理的問題。
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(1)該細胞含有的多糖是 ;當(dāng)該種生物進行有性生殖時,能將遺傳物質(zhì)從母本傳遞給子代的結(jié)構(gòu)是 (圖中標(biāo)號并寫出名稱)。圖一所示細胞不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,原因是 __________ 。
(2)圖一所示細胞在生物體內(nèi)不能進行細胞增殖的原因是: 。
(3)圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變,圖中a、b表示物質(zhì),①~④表示相關(guān)的細胞代謝過程,各個代謝過程發(fā)生的場所分別是:① ;② ,其中a代表 ,有氧呼吸包括的過程是 (用圖中數(shù)字和箭頭書寫)。
(4)植物較長時間在黑暗中生長,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化苗”。有人做了如下實驗:將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7--8天,使之黃化后,每天給于如下光照,比較起恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如表所示:
|
光照強度 |
光照時間 |
結(jié) 果 |
|
2 000lx(弱光) |
0.5h |
無論光照時間的長短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4h和12h后,合成很多葉綠素 |
|
2h |
||
|
4h |
||
|
12h |
||
|
4 000lx(強光) |
1min |
光照10min和30min時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4h和12h差不多,但是不能合成葉綠素。延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
|
4min |
||
|
10min |
||
|
30min |
根據(jù)上述試驗,回答下列問題:
①該實驗的目的是 。
②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是 。
③由此進一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)? ,原因是 。
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請回答有關(guān)光合作用的下列問題:![]()
Ⅰ、(7分)圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省部高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答有關(guān)光合作用的下列問題:
Ⅰ、(7分)圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
(2)圖1所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物(填字母),從生物進化的角度看,該特殊的CO2同化方式是 的結(jié)果。
(3)圖2中的A類植物在10~16時 (能/不能)進行光合作用的暗反應(yīng),從CO2供應(yīng)角度分析原因有 、 。
(4)與上午10時相比,中午12時B類植物細胞中C5含量變化是 。
Ⅱ、(7分)近年來,我國部分省區(qū)持續(xù)干旱,使農(nóng)作物減產(chǎn)。某學(xué)校的科技小組通過實驗對甲、乙兩個不同品種的小麥進行比較,從而選出更適于高溫干旱的環(huán)境中生存的小麥品種。
原理:在高溫干旱的環(huán)境中,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少。在低CO2濃度條件下能進行光合作用的綠色植物,更適于高溫干旱的環(huán)境。
材料用具:靈敏的CO2紅外線測量儀,兩個密閉的小室(容積都為1L),兩個品種的新鮮小麥葉片,剪刀等。
實驗步驟:
(1)取甲、乙兩個品種的小麥葉片,用剪刀分別剪出表面積都為10cm2的葉片若干備用。
(2)取兩個密閉小室,分組編號為A、B。
(3)在A密閉小室里放入5張備用的甲品種小麥葉片(互相不重疊),在B密閉小室中放入____ 小麥葉片。
(4)把兩密閉小室放在
條件下進行光合作用。用紅外線測量儀測量密閉小室內(nèi)
變化。
(5)在相同的時間內(nèi),根據(jù)測量結(jié)果繪制出如下草圖:
①由圖可知 品種的小麥更適于高溫干旱的環(huán)境。
②問題思考:能否通過測量結(jié)果間接反應(yīng)出,在相同的實驗時間內(nèi),甲、乙兩個品種小麥葉片的呼吸作用的大小 (填能或不能)
(6)為什么在高溫干旱的環(huán)境中,植物對CO2的吸收會減少?
科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:043
閱讀下列短文
我們觀察到,動植物的有機物被蒼蠅舔食,植物中的捕蠅草也能捕到蒼蠅,即蒼蠅→捕蠅草?梢,有些綠色植物也是能夠以現(xiàn)成的有機物作為食物的。一般綠色植物能依靠體內(nèi)含有的葉綠素利用水和CO2等原料在陽光作用下制造有機物,而另一些綠色植物除了具有這種自己制造有機物的本領(lǐng)外,在長期的 ① 中,還獲得了捕捉小蟲攝取有機物的本領(lǐng),這類植物叫食蟲植物。世界上約有食蟲植物500多種,我國約有30多種。據(jù)研究,這類植物的原產(chǎn)地生長環(huán)境往往都是嚴(yán)重缺乏氮元素,它的根系不甚發(fā)達,甚至退化了,葉肉雖有葉綠體,但制造的養(yǎng)料不足,經(jīng)過長期的 ② ,一部分葉子就逐漸成演變各種奇妙的“捕蟲器”,一些細胞 ③ 成分泌消化液的結(jié)構(gòu)。
甲:請對短文①~③空處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填空。
(1)短文①處應(yīng)填
[ ]
(2)短文②處應(yīng)填
[ ]
(3)短文③處應(yīng)填
[ ]
乙:根據(jù)短文意思選擇填空。
(4)綠色植物在自然界的食物鏈中
[ ]
(5)食蟲植物栽在氮元素充足的地方將會
[ ]
丙:回答下列問題:
(6)設(shè)想如何利用這種植物為人類服務(wù)。
人們可以選擇食蟲植物中易于栽培、適應(yīng)性強的品種加以馴化,在公園、庭院處栽培,既可供人觀賞,又可滅蚊、蠅等害蟲;蛘咄ㄟ^________技術(shù)使其他的農(nóng)作物也具有捕蟲能力,既消滅害蟲又可獲得N元素等營養(yǎng)。(其他想法,只要有道理均可以采納。)
(7)請你設(shè)想,這些植物可能具有蜜腺嗎?說出理由。
答:________
理由:________
科目:高中生物 來源:河南省2010年高考壓軸卷理綜生物試題 題型:綜合題
(22分)下圖甲曲線表示馬鈴薯在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為W點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點將向 移動,Y點將向
移動。
(3)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細胞會迅合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干,平均分為四組,第一組將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中,另三組分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。
(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)
|
分組 測量指標(biāo) |
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
||
|
5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
|
|
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
|
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,該植物光合作用強度 ,原因是 。
(4)某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖細胞呼吸方式時,設(shè)計了如下實驗:
實驗一 取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中分別加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,安裝成下圖甲。每隔一段時聞,從分液漏斗向錐形瓶A中注入適量過氧化氫溶液,觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。
實驗二 取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶C中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向C瓶充入N2,替代瓶中空氣,安裝成下圖乙,一段時間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。
![]()
請回答下列問題:
①實驗一的原理是 ;當(dāng)實驗一中溴麝香草酚藍水溶液的顏色由綠變黃時,是否可以說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強? 為什么?
②已知植物細胞無氧呼吸有兩種類型,一種是能夠產(chǎn)生酒精的無氧呼吸,另一種是能夠產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。并且馬鈴薯塊莖在只有N2的條件下可以進行無氧呼吸。則實驗二的目的是 ;若實驗二中溴麝香草酚藍水溶液 ,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,其反應(yīng)式為 。
③實驗一和實驗二在設(shè)計上均有不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處,可能會干擾對馬鈴薯塊莖細胞呼吸類型的判斷,請給予修正。
修正的理由是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若a.b分別為精子和卵細胞,則產(chǎn)生a、b的分裂方式是_____,a和b融合形成d細胞的過程叫做_____。
(2)若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體, d細胞形成體細胞雜種植株的原理是植物細胞具有_____,這種育種方法的優(yōu)點是克服了_______________。從細胞質(zhì)葉綠體的組成看,這一方法還可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株,因為融合產(chǎn)生的雜種細胞具有__________。
(3)若a、b分別是基因型為HHrr、hhRR兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時都不能生長。要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞,較為簡便的篩選方法是在_______________的條件下培養(yǎng)融合細胞。
(4)若a、b分別為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B淋巴細胞,則d細胞特點是既能__________,又能產(chǎn)生__________,則d細胞能產(chǎn)生單克隆抗體的根本原因是d細胞繼承了雙親細胞的__________。由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有_______________和化學(xué)性質(zhì)單一的特點。
(5)在動物界,克服有性雜交不親和性來培育雜種動物,采用的細胞工程技術(shù)是_______________。這一過程不遵循三大遺傳規(guī)律,因為沒有發(fā)生________。
科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州四十七中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____(從下列選項中選擇)。
A.光合作用 B.細胞呼吸 C.有絲分裂 D.減數(shù)分裂
②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于_________。
(2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。![]()
①如圖甲所示:即使CO2濃
度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應(yīng)提供更多的______,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點____________。
②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______,C點時,玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。
(3)將某植物體形態(tài)、大小
、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處
理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細胞呼
吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:
| 組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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