1、概念圖可以幫助我們梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)，請你將主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散、內(nèi)吞、外排等名詞與相應(yīng)英文字母對號填入下圖適當(dāng)位置，構(gòu)建概念圖。并給最大的橢圓取個合適的名字：
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評卷人 |
得分 |
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二、選擇題
（每空？ 分，共？ 分）
1、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 A代表：內(nèi)吞、外排 B主動運輸（A、B可互換） C被動運輸 D自由擴散 E協(xié)助擴散（D、E可互換）
二、選擇題
科目：高中生物 來源： 題型：
概念圖可以幫助我們梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)，請你將主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散、內(nèi)吞、外排等名詞與相應(yīng)英文字母對號填入下圖適當(dāng)位置，構(gòu)建概念圖。并給最大的橢圓取個合適的名字： 。
科目：高中生物 來源： 題型：
概念圖可以幫助我們梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)，請你將主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散、內(nèi)吞、外排等名詞與相應(yīng)英文字母對號填入下圖適當(dāng)位置，構(gòu)建概念圖。并給最大的橢圓取個合適的名字：
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