5、為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定
B.種群增長速率最大
C.種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
5、B


科目:高中生物 來源: 題型:
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平.這是因為在這個水平上( )
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群增長量最大
C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
科目:高中生物 來源: 題型:
11.為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上( )
A.種群數(shù)量的相對穩(wěn)定
B.種群增長量最大
C.種群數(shù)量最大
D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
科目:高中生物 來源: 題型:
11.為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上( )
A.種群數(shù)量的相對穩(wěn)定
B.種群增長量最大
C.種群數(shù)量最大
D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2的水平。這是因為在這個水平上
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群增長量最大
C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平,這是因為在這個水平上
| A.種群數(shù)量穩(wěn)定 | B.種群增長率最大 |
| C.種群數(shù)量最大 | D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平,這是因為在這個水平上 ( )
| A.種群數(shù)量穩(wěn)定 | B.種群增長率最大 |
| C.種群數(shù)量最大 | D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上
| A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 | B.種群增長量最大 |
| C.種群數(shù)量最大 | D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.1種群的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平,這是因為在這個水平上( 。
| A.種群數(shù)量穩(wěn)定 | B.種群增長量最大 |
| C.種群數(shù)量最大 | D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建安溪一中等三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在 K/2水平。這是因為在這個水平上( )
| A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 |
| B.種群增長速率最大 |
| C.種群數(shù)量最大 |
| D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇宿遷高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上( )
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群增長速率最大
C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
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