甲、乙兩小桶中D：d=1：1，而且數(shù)目相等是為了

A．小球數(shù)相等                              B．兩桶配子比為1：1

C．雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等             D．好計(jì)算

甲、乙兩小桶中D∶d=1：1，而且數(shù)目相等，是為了體現(xiàn)( )

1. A.
   小球數(shù)目相等
2. B.
   兩種配子比為1∶1
3. C.
   雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等
4. D.
   好計(jì)算

甲、乙兩小桶中D∶d=1：1，而且數(shù)目相等，是為了體現(xiàn)(    )

A．小球數(shù)目相等

B．兩種配子比為1∶1

C．雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等

D．好計(jì)算

A．小球數(shù)目相等

B．兩種配子比為1∶1

C．雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等

D．好計(jì)算

（8分）模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，然后在模型上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況，從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。請(qǐng)回答有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）“通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性”的實(shí)驗(yàn)中，提供的試劑有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三種，試劑瓶上沒(méi)有標(biāo)簽，制成的滲透裝置如上圖一所示，一段時(shí)間后，漏斗中
的液面上升，則燒杯與漏斗中的液體可能分別是清水與30%的蔗糖溶液，還有可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；該模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜是一種＿＿＿＿＿膜。
（2）“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，甲桶中放入不同顏色的彩球各8個(gè)，乙桶中放入兩種顏色的彩球各12個(gè)，一種彩球標(biāo)記D，另一種彩球標(biāo)記d，如上圖二所示。從生物學(xué)的角度
分析，甲、乙兩桶中小球的數(shù)量可以不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，從甲、乙兩桶中摸出D與d的比例都接近1∶1，這是模擬雜合子在有性生殖過(guò)程中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，彩球組合DD、Dd、dd的比例不滿(mǎn)足1∶2∶1，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

（8分）模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，然后在模型上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況，從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。請(qǐng)回答有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）“通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性”的實(shí)驗(yàn)中，提供的試劑有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三種，試劑瓶上沒(méi)有標(biāo)簽，制成的滲透裝置如上圖一所示，一段時(shí)間后，漏斗中

的液面上升，則燒杯與漏斗中的液體可能分別是清水與30%的蔗糖溶液，還有可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；該模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜是一種＿＿＿＿＿膜。

（2）“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，甲桶中放入不同顏色的彩球各8個(gè)，乙桶中放入兩種顏色的彩球各12個(gè)，一種彩球標(biāo)記D，另一種彩球標(biāo)記d，如上圖二所示。從生物學(xué)的角度

分析，甲、乙兩桶中小球的數(shù)量可以不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，從甲、乙兩桶中摸出D與d的比例都接近1∶1，這是模擬雜合子在有性生殖過(guò)程中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，彩球組合DD、Dd、dd的比例不滿(mǎn)足1∶2∶1，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，然后在模型上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況，從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。請(qǐng)回答有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）“通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性”的實(shí)驗(yàn)中，提供的試劑有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三種，試劑瓶上沒(méi)有標(biāo)簽，制成的滲透裝置如上圖一所示，一段時(shí)間后，漏斗中

的液面上升，則燒杯與漏斗中的液體可能分別是清水與30%的蔗糖溶液，還有可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；該模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜是一種＿＿＿＿＿膜。

（2）“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，甲桶中放入不同顏色的彩球各8個(gè)，乙桶中放入兩種顏色的彩球各12個(gè)，一種彩球標(biāo)記D，另一種彩球標(biāo)記d，如上圖二所示。從生物學(xué)的角度

分析，甲、乙兩桶中小球的數(shù)量可以不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，從甲、乙兩桶中摸出D與d的比例都接近1∶1，這是模擬雜合子在有性生殖過(guò)程中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，彩球組合DD、Dd、dd的比例不滿(mǎn)足1∶2∶1，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，然后在模型上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況，從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。請(qǐng)回答有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）“通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性”的實(shí)驗(yàn)中，提供的試劑有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三種，試劑瓶上沒(méi)有標(biāo)簽，制成的滲透裝置如上圖一所示，一段時(shí)間后，漏斗中

的液面上升，則燒杯與漏斗中的液體可能分別是清水與30%的蔗糖溶液，還有可能是

　　 ▲　　 ；該模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜是一種　 ▲　 膜。

（2）“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，甲桶中放入不同顏色的彩球各8個(gè)，乙桶中放入兩種顏色

的彩球各12個(gè)，一種彩球標(biāo)記D，另一種彩球標(biāo)記d，如上圖二所示。從生物學(xué)的角度

分析，甲、乙兩桶中小球的數(shù)量可以不同的原因是 　▲　 ；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，從甲、乙兩桶中摸出D與d的比例都接近1∶1，這是模擬雜合子在有性生殖過(guò)程中，　 ▲　　 ；如果統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，彩球組合DD、Dd、dd的比例不滿(mǎn)足1∶2∶1，

可能的原因有 　　▲　　 、 　　▲　　 等。

以下是某學(xué)生學(xué)習(xí)了基因的分離定律后所做的實(shí)驗(yàn)。

材料用具　小塑料桶兩個(gè)，兩種色彩的小球各20個(gè)。

方法步驟　取甲、乙兩個(gè)小桶，內(nèi)放有兩種色彩的小球各10個(gè)，并在不同色彩的球上分別標(biāo)有字母D和d。

①分別搖動(dòng)甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混合。

②分別從兩個(gè)桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，并記錄下這兩個(gè)小球的字母組合。

③將抓取的小球放回原來(lái)的小桶，重復(fù)上述方法50～100次。

④統(tǒng)計(jì)小球組合DD、Dd、dd的數(shù)量，計(jì)算三種組合的數(shù)量比。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是________________________。

（2）每個(gè)小桶內(nèi)裝有的標(biāo)有不同字母的小球模擬的是________。

（3）分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，模擬的是________。

（4）預(yù)計(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，含d的組合大約占所有統(tǒng)計(jì)組合的________。

（5）該學(xué)生認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性有問(wèn)題，理由是：甲、乙兩桶中小球數(shù)相等，說(shuō)明雌、雄配子的比為1∶1，而在生物界中，一般是雄配子數(shù)目遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)目，所以按本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果肯定是不正確的。請(qǐng)對(duì)以上觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。

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以下是某學(xué)生學(xué)習(xí)了基因的分離定律后所做的實(shí)驗(yàn)。

材料用具　小塑料桶兩個(gè)，兩種色彩的小球各20個(gè)。

方法步驟　取甲、乙兩個(gè)小桶，內(nèi)放有兩種色彩的小球各10個(gè)，并在不同色彩的球上分別標(biāo)有字母D和d。

①分別搖動(dòng)甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混合。

②分別從兩個(gè)桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，并記錄下這兩個(gè)小球的字母組合。

③將抓取的小球放回原來(lái)的小桶，重復(fù)上述方法50～100次。

④統(tǒng)計(jì)小球組合DD、Dd、dd的數(shù)量，計(jì)算三種組合的數(shù)量比。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是________________________。

（2）每個(gè)小桶內(nèi)裝有的標(biāo)有不同字母的小球模擬的是________。

（3）分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，模擬的是________。

（4）預(yù)計(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，含d的組合大約占所有統(tǒng)計(jì)組合的________。

（5）該學(xué)生認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性有問(wèn)題，理由是：甲、乙兩桶中小球數(shù)相等，說(shuō)明雌、雄配子的比為1∶1，而在生物界中，一般是雄配子數(shù)目遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)目，所以按本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果肯定是不正確的。請(qǐng)對(duì)以上觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。

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