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某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式：

Ⅰ取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	錐形瓶中加入的材料	小燒杯內(nèi)加入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL	①	細胞呼吸氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

Ⅱ?qū)⒓�、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗的微生物是乳酸菌），1小時后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果			微生物的細胞呼吸方式
組別	甲	乙
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：                                                。

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式：

Ⅰ取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	錐形瓶中加入的材料	小燒杯內(nèi)加入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL	①	細胞呼吸氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

Ⅱ?qū)⒓�、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗的微生物是乳酸菌），1小時后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果			微生物的細胞呼吸方式
組別	甲	乙
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

（3）除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：                                             。

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式：
Ⅰ取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	錐形瓶中加入的材料	小燒杯內(nèi)加入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL	①	細胞呼吸氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

Ⅱ?qū)⒓住⒁已b置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗的微生物是乳酸菌），1小時后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果			微生物的細胞呼吸方式
組別	甲	乙
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。
材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。
課題題目：                                               。

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式：

Ⅰ取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	錐形瓶中加入的材料	小燒杯內(nèi)加入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL	①	細胞呼吸氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

Ⅱ?qū)⒓�、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗的微生物是乳酸菌），1小時后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果	微生物的細胞呼吸方式
組別	甲	乙
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：                                                。

 

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式。

(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

 

裝置	錐形瓶中加
入的材料	小燒杯內(nèi)加
入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡
萄糖溶液、微生物
懸浮液各1 mL	①	細胞呼吸氧氣
的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

 

(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下，分別在不同的氧氣濃度條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗所用微生物是乳酸菌)，1 h后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

預期實驗結(jié)果
組別	甲	乙	微生物的細
胞呼吸方式
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三緝	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳
酸的無氧呼吸

 

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：______________________。

 

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式。

(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

 

裝置	錐形瓶中加
入的材料	小燒杯內(nèi)加
入的物質(zhì)	測定項目
甲	一定濃度的葡
萄糖溶液、微生物
懸浮液各1 mL	①	細胞呼吸氧氣
的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

 

(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下，分別在不同的氧氣濃度條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物為酵母菌，第四組實驗所用微生物是乳酸菌)，1 h后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

預期實驗結(jié)果
組別	甲	乙	微生物的細
胞呼吸方式
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三緝	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳
酸的無氧呼吸

 

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具，還可以開展哪些生物學實驗的探究，請寫出一個探究課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：______________________。

 

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物在不同氧濃度下的細胞呼吸方式

II

     

（1）取Ⅰ、Ⅱ兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

裝置	反應瓶內(nèi)加入的材料	小杯內(nèi)加入的材料	測定值含義
Ⅰ	一定濃度葡萄糖溶液、微生物是懸浮液各1mL	①	細胞呼吸O2的消耗量
Ⅱ	②	等量蒸餾水	③

 
（2）將Ⅰ、Ⅱ裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物種類相同，第四組實驗是微生物是乳酸菌），60min后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果			微生物的細胞呼吸方式
組別	Ⅰ	Ⅱ
第一組	液滴向左移動	液滴不移動	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不移動	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物在不同氧濃度下的細胞呼吸方式

     

（1）�、�、Ⅱ兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

裝置	反應瓶內(nèi)加入的材料	小杯內(nèi)加入的材料	測定值含義
Ⅰ	一定濃度葡萄糖溶液、微生物是懸浮液各1mL	①	細胞呼吸O2的消耗量
Ⅱ	②	等量蒸餾水	③

 

（2）將Ⅰ、Ⅱ裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物種類相同，第四組實驗是微生物是乳酸菌），60min后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)內(nèi)容。

 

預期實驗結(jié)果	微生物的細胞呼吸方式
組別	Ⅰ	Ⅱ
第一組	液滴向左移動	液滴不移動	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不移動	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

 

完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場所的探究實驗。

Ⅰ.下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U型管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。

(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗。請補充表格有關(guān)內(nèi)容：

裝置	反應瓶內(nèi)加入的材料	小杯內(nèi)加入的材料	液面高度變化的含義
甲	一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1 mL、	適量的NaOH溶液	①____________
乙	②____________	③___________	細胞呼吸時CO2的釋放量與O2消耗量的差值

(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性),60 min后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)內(nèi)容。

 

 

 

 

預期實驗結(jié)果		微生物的細胞呼吸方式
甲	乙
上升	不變	④____________________
⑤____	下降	只進行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸
上升	下降	⑥____________________
⑦____	不變	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

Ⅱ.課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，又進行了如下探究：

作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實驗過程：

 

實驗結(jié)果：1號和2號試管中均檢測到CO₂(與預測結(jié)果不相符)。

請分析回答：

(1)分析實驗結(jié)果與預期不相符合的原因及改進措施。

原因：________________________________________________________________。

改進措施：_____________________________________________________。

(2)實驗步驟⑥依據(jù)的原理是________________________________________________。

(3)經(jīng)同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結(jié)果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO₂溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決？”

 

請寫出解決措施：_____________________________________________________。