4、生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),不必要的操作是
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原
B.用核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞
C.用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
D.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測
4、B【解析】雜交瘤細(xì)胞是B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無限增殖;核移植構(gòu)建的細(xì)胞,主要體現(xiàn)提供細(xì)胞核的親本性狀。


科目:高中生物 來源: 題型:
生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),不必要的操作是
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原
B.用核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞
C.用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
D.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),不必要的操作是( )
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原 B.用核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞
C.用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 D.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),不必要的操作是( )
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原 B.用核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞
C.用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 D.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市第二十三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),不必要的操作是( )
| A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原 | B.用核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞 |
| C.用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 | D.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測 |
科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 。
(1)對(duì)于基因工程來說,其核心是 ;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是 。
(2)植物體細(xì)胞雜交過程有兩個(gè)關(guān)鍵,一個(gè)是在把植物細(xì)胞雜交之前,必須
;另外一個(gè)是 。
(3)在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中,要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞,另外一種是 ;誘導(dǎo)該兩種細(xì)胞融合常用的因素有PEG、電激、 等。
(4)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 性,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生 。
(5)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。
①進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。
②為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
③采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________;在PCR反應(yīng)過程中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對(duì)較低的55℃左右,其作用是 。
利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁生長的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 。
(1)對(duì)于基因工程來說,其核心是 ;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是 。
(2)植物體細(xì)胞雜交過程有兩個(gè)關(guān)鍵,一個(gè)是在把植物細(xì)胞雜交之前,必須
;另外一個(gè)是 。
(3)在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中,要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞,另外一種是 ;誘導(dǎo)該兩種細(xì)胞融合常用的因素有PEG、電激、 等。
(4)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 性,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生 。
(5)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。
①進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。
②為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
③采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________;在PCR反應(yīng)過程中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對(duì)較低的55℃左右,其作用是 。
利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁生長的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
動(dòng)植物細(xì)胞工程技術(shù)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有廣泛的用途。下列有關(guān)說法不正確的是( )
| A.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和條件是植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件 |
| B.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)技術(shù)培育生物新品種,操作過程中都能形成愈傷組織 |
| C.單克隆抗體可以制成診斷盒用于疾病的診斷、可以與藥物結(jié)合用于病變細(xì)胞的定向治療 |
| D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 |
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)植物細(xì)胞工程技術(shù)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有廣泛的用途。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和條件是植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件
B.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)技術(shù)培育生物新品種,操作過程中都能形成愈傷組織
C.單克隆抗體可以制成診斷盒用于疾病的診斷、可以與藥物結(jié)合用于病變細(xì)胞的定向治療
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
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