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17、以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

17、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對對生物體均有積極的意義。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞分裂都會出現紡錘體和染色體的復制
B.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變
C.衰老的細胞核體積減小,核膜內折
D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞分裂都會出現紡錘體和染色體的復制

B.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

C.衰老的細胞核體積減小,核膜內折

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省中山市高三上學期聯考生物卷 題型:選擇題

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A 、細胞分裂都會出現紡綞體和遺傳物質的復制

B 、衰老的細胞沒有基因表達過程

C 、致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D 、細胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是(  )

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是(  )

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是                 (  )

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是(  )

A.細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是 (  )

A.細胞分裂都會出現紡睡體和遺傳物質的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

以下關于細胞生命歷程的說法正確的是


  1. A.
    細胞分裂都會出現紡綞體和遺傳物質的復制
  2. B.
    衰老的細胞沒有基因表達過程
  3. C.
    致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變
  4. D.
    細胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

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