20、下圖表示生理過程與環(huán)境因素的關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是
A.圖1中光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3中a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影響
D.圖4中a曲線表示變溫動(dòng)物.b曲線表示恒溫動(dòng)物
20、B


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示生理過程與環(huán)境因素的關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是
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A.圖1中光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3中a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影響
D.圖4中a曲線表示變溫動(dòng)物.b曲線表示恒溫動(dòng)物
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,①—⑧表示相互作用的過程或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答: ![]()
(1)若⑦表示促性腺激素,對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 ____________ ,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。
(2)若⑤表示細(xì)胞免疫過程,則能被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是___________細(xì)胞,此過程是通過細(xì)胞的________________(生理過程)完成的。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是________。
(4)關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是___________。
①參與控制生物的節(jié)律行為 ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素
③可合成和分泌促甲狀腺激素 ④有體溫調(diào)節(jié)中樞
| A.①③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①④ |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合至發(fā)育為成熟人體的過程。請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)生理變化回答下列問題:![]()
(1)圖中“1過程”通過細(xì)胞的______________分裂,使細(xì)胞數(shù)量增多,2→3→4過程中細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生特異性的變化,這種現(xiàn)象稱為__________________,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。
(2)在人體胚胎發(fā)育時(shí)期要經(jīng)歷有尾的階段,后來尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡,尾才消失,與尾細(xì)胞的“消失”過程關(guān)系最密切的細(xì)胞器是______________。像這樣,由基因所決定的細(xì)胞自行結(jié)束生命的過程稱為______________。
(3)在人的正常細(xì)胞中存在著原癌基因和抑癌基因。由于某種原因,這些基因會(huì)發(fā)生突變從而引發(fā)細(xì)胞癌變,那么環(huán)境中導(dǎo)致細(xì)胞癌變的因素有________致癌因子、化學(xué)致癌因子和________致癌因子。
科目:高中生物 來源:2014屆河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,①—⑧表示相互作用的過程或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)若⑦表示促性腺激素,對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 ____________ ,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。
(2)若⑤表示細(xì)胞免疫過程,則能被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是___________細(xì)胞,此過程是通過細(xì)胞的________________(生理過程)完成的。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是________。
(4)關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是___________。
①參與控制生物的節(jié)律行為 ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素
③可合成和分泌促甲狀腺激素 ④有體溫調(diào)節(jié)中樞
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①④
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省梅州市高一第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合至發(fā)育為成熟人體的過程。請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)生理變化回答下列問題:
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(1)圖中“1過程”通過細(xì)胞的______________分裂,使細(xì)胞數(shù)量增多,2→3→4過程中細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生特異性的變化,這種現(xiàn)象稱為__________________,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。
(2)在人體胚胎發(fā)育時(shí)期要經(jīng)歷有尾的階段,后來尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡,尾才消失,與尾細(xì)胞的“消失”過程關(guān)系最密切的細(xì)胞器是______________。像這樣,由基因所決定的細(xì)胞自行結(jié)束生命的過程稱為______________。
(3)在人的正常細(xì)胞中存在著原癌基因和抑癌基因。由于某種原因,這些基因會(huì)發(fā)生突變從而引發(fā)細(xì)胞癌變,那么環(huán)境中導(dǎo)致細(xì)胞癌變的因素有________致癌因子、化學(xué)致癌因子和________致癌因子。
科目:高中生物 來源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1) 根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是_________________。
(2)圖中a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的_____________;C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______________________。
(3)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是_________________________。
(4)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是__________________________。
白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的C02還可以由圖中____________過程產(chǎn)生(填數(shù)字)
(5)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是_____________(用字母和箭頭表示)。
(6)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位在________________(填細(xì)胞器)。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
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(1)上圖中,反應(yīng)過程①的場(chǎng)所是________,反應(yīng)過程④的場(chǎng)所是________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是________。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)A~L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有________。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是______________。
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程________受阻。
Ⅱ.(2010年高考安徽理綜)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25 ℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:
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(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯,除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取________措施能提高玉米的光能利用率。
科目:高中生物 來源:湖南省瀏陽一中2010屆高三第四次月考、生物試卷 題型:071
下圖表示了某一綠色植物的一些結(jié)構(gòu)、生理的情況。其中圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系,圖3表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如圖1,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有________(要求填寫序號(hào)與名稱)。
(2)若圖1表示一個(gè)綠色植物的葉肉細(xì)胞,那么在顯微鏡下觀察時(shí)通常還可看到的細(xì)胞器是________。
(3)圖2中的甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在乙細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是________。分別在甲、乙兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理活動(dòng)的物質(zhì)變化有何相同之處?________(至少答出2點(diǎn))。
(4)如圖3,B點(diǎn)(曲線與橫軸交點(diǎn))的意義是________。
(5)在圖3中的A點(diǎn)與C點(diǎn)之間,限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是________。
(6)若經(jīng)多次測(cè)定都發(fā)現(xiàn)該植物處于圖3中的A點(diǎn)(曲線與縱軸交點(diǎn))狀態(tài),則圖2中的a、b、c、d、e、f、g、h等過程不會(huì)發(fā)生的是________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________。
科目:高中生物 來源:2010年浙江省高考專家最后沖刺試卷理綜生物卷 題型:綜合題
I.(12分)下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中的CO2濃度的關(guān)系,ce段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。請(qǐng)回答:![]()
(1)影響圖中曲線ab段和bc段葉片光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素分別是_____和_____。
(2)如在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,則曲線能否持續(xù)上升?_____,原因是____________________。
(3)為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除提高光合作用效率外,還需提高作物的抗寒抗逆性。研究發(fā)現(xiàn)在某些深海魚中存在抗凍蛋白基因afp,對(duì)提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價(jià)值,通過基因工程可以將抗凍蛋白基因afp導(dǎo)入植物細(xì)胞從而提高抗寒能力。該基因工程的核心步驟是__________,利用_____技術(shù)可以獲得大量目的基因。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常采用的方法是__________。
II.(8分)下表是某研究學(xué)習(xí)小組調(diào)查土壤中螨蟲、姒婦和線蟲與某化工廠重金屬鉻污染的相關(guān)性結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答:
| 采樣位點(diǎn)距化工廠的距離(km) | 0.01 | 1 | 10 | 30(遠(yuǎn)郊農(nóng)用) |
| 鉻濃度(mg/kg) | 0.25 | 0.21 | 0.12 | 0.08 |
| 螨蟲密度(個(gè)/m2) | 16480 | 2265 | 1047 | 1069 |
| 鼠婦密度(個(gè)/m2) | 43 | 687 | 2012 | 2687 |
| 線蟲密度(個(gè)/m2) | 36 | 750 | 1980 | 2490 |
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