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16、下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的

A.全能性相同                B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組相同                D.mRNA的種類和數(shù)量相同

16、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題

 

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的

  

A.全能性大小相同              B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量完全相同

C.基因組成相同                D.功能相同

 

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科目:高中生物 來源:上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的(    )

A.全能性相同           B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組相同           D.mRNA的種類和數(shù)量相同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的(  )

A.全能性相同             B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組相同             D.mRNA的種類和數(shù)量相同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的(    )

A.全能性相同       B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組相同           D.mRNA的種類和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的

A.全能性相同                B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組相同                D.mRNA的種類和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省沈陽二中高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的      

A.全能性大小相同B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量完全相同
C.基因組成相同D.功能相同

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科目:高中生物 來源:上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:單選題

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的(   )

A.全能性相同B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同
C.基因組相同D.mRNA的種類和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學(xué)年高二10月月考生物試題 題型:013

下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的

[  ]
A.

全能性大小相同

B.

細(xì)胞器的種類和數(shù)量完全相同

C.

基因組成相同

D.

功能相同

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中系統(tǒng)或器官的名稱為:Ⅰ            ,Ⅱ            ,Ⅲ            ,Ⅳ            ,Ⅴ            ,它們協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn)         ,最終會引起死亡。
(2)圖中三種液體的名稱為:甲        ,乙        ,丙        ,三者共同組成了人體細(xì)胞生活的          ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是     (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起          (癥狀)。
(3)圖中的B過程稱作          ,其中的水的運輸方式為             ,此運輸水的過程受到由          釋放的                調(diào)節(jié)。當(dāng)此過程增強(qiáng)時,人往往會在
          (部位)產(chǎn)生      感。
(4)③中的      (物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。
(5)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時,通過相關(guān)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié),⑤的量會        (填“增加”、“不變”或“減少”),同時體內(nèi)的兩種激素即                          分泌量會增加,整個過程的調(diào)節(jié)方式為           調(diào)節(jié)。
(6)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過層磷脂雙分子層。

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn)            終會引起死亡。

(2)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的             ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是            (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起           (癥狀)。

(3)③中的         (物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。

(4)圖中的B過程中的水的運輸方式為        。當(dāng)此過程增強(qiáng)時,人往往會在           部位)產(chǎn)生渴覺。

(5)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是        (用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過         層磷脂分子層。

(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是                               。

 

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