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33、下圖一表示構(gòu)成細胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖二是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)圖一中物質(zhì)b是_________,其分子結(jié)構(gòu)可表示為_________。若圖二甲細胞產(chǎn)生的物質(zhì)B由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量約為m)形成的2條鏈組成,則該B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為_________。

(2)圖一中物質(zhì)C除參與構(gòu)成核糖體外,還可存在于圖二哪些細胞結(jié)構(gòu)中? _________ (填標號),其徹底水解產(chǎn)物是_________;若物質(zhì)A在甲、乙中均可含有,且是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則A可用_________進行檢測。

(3)比較圖二甲、乙兩部分,高等動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有_________ (填標號);若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖二細胞進行染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_________。

(4)若圖二甲表示人的大腿肌肉細胞,劇烈運動會使肌肉酸脹乏力,其原因可用化學(xué)反應(yīng)式表示為_________;若將圖二乙細胞置于光照充足處,提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑩中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_________。

33、(1)氨基酸              mn-18(n-2)

(2)④⑥⑩   核糖、磷酸、堿基(A、U、G、C)    蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)

(3)⑨⑩   細胞核被染成綠色,細胞質(zhì)被染成紅色

(4)C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量   CO2→C3→(CH2O)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖一表示構(gòu)成細胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖二是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)圖一中物質(zhì)b是_________,其分子結(jié)構(gòu)可表示為_________。若圖二甲細胞產(chǎn)生的物質(zhì)B由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量約為m)形成的2條鏈組成,則該B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為_________。

(2)圖一中物質(zhì)C除參與構(gòu)成核糖體外,還可存在于圖二哪些細胞結(jié)構(gòu)中? _________ (填標號),其徹底水解產(chǎn)物是_________;若物質(zhì)A在甲、乙中均可含有,且是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則A可用_________進行檢測。

(3)比較圖二甲、乙兩部分,高等動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有_________ (填標號);若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖二細胞進行染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_________。

(4)若圖二甲表示人的大腿肌肉細胞,劇烈運動會使肌肉酸脹乏力,其原因可用化學(xué)反應(yīng)式表示為_________;若將圖二乙細胞置于光照充足處,提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑩中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是      ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是         ;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是      ,可以
      鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是_______________。
(2)物質(zhì)c共有   種,C是           。
(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用                 染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染
        色。
(4)鑒定生物組織中B用的試劑是              ,B的種類繁多的原因有                      
                                                                         
(5)與d同屬于一類物質(zhì)的還有                     。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市鄒城二中高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是      ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是         ;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是      ,可以用      鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是_______________。
(2)物質(zhì)c共有   種,C是       
(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用           染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染成      色。
(4)鑒定生物組織中B用的試劑是              ,B的種類繁多的原因有          
                                                                         。
(5)與d同屬于一類的還有                    。
(6)b的結(jié)構(gòu)特點是                                       。

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科目:高中生物 來源:2014屆度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是       ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是          ;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是       ,可以

       鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是_______________。

(2)物質(zhì)c共有   種,C是           

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用                  染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染

         色。

(4)鑒定生物組織中B用的試劑是               ,B的種類繁多的原因有                      

                                                                          。

(5)與d同屬于一類物質(zhì)的還有                       。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是       ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是          ;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是       ,可以用       鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是_______________。

(2)物質(zhì)c共有   種,C是        。

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用            染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染成       色。

(4)鑒定生物組織中B用的試劑是               ,B的種類繁多的原因有          

                                                                          

(5)與d同屬于一類的還有          ,            。

(6)b的結(jié)構(gòu)特點是                                        。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是    ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是       ;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是   ,可以用     鑒定。

(2)若某物質(zhì)B的生理功能是催化淀粉水解,則B是     。

(3)物質(zhì)c共有   種,染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是____________________________。

(4)與d同屬于一類的還有     。

 

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科目:高中生物 來源:黑龍江省牡丹江一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是________,可以用________鑒定。

(2)物質(zhì)c共有________種,染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是________。

(3)與d同屬于一類的還有________。他們的化學(xué)本質(zhì)均為________。

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科目:高中生物 來源:山東省濟寧鄒城二中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試題 題型:071

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是_________,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是_________,可以用_________鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是_________。

(2)物質(zhì)c共有________種,C是_________。

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用_________染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染成_________色。

(4)鑒定生物組織中B用的試劑是_________,B的種類繁多的原因有_________。

(5)與d同屬于一類的還有_________,_________。

(6)b的結(jié)構(gòu)特點是_________。

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科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質(zhì)a是________,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是________,可以用________鑒定。作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是________。

(2)物質(zhì)c共有________種,C是________。

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用________染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核被染成________色。

(4)鑒定生物組織中B用的試劑是________,B的種類繁多的原因有________。

(5)與d同屬于一類物質(zhì)的還有________和________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示組成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的有

①物質(zhì)A是淀粉和纖維素,在動物細胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原  ②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖  ③物質(zhì)d進入細胞時不需要消耗ATP,也不需要載體的協(xié)助  ④若構(gòu)成兩個大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同,則這兩個大分子物質(zhì)B一定相同

A.0項           B.1項            C.2項            D.3項

 

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