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3、以下關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說(shuō)法中正確的是

A.高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

B.白細(xì)胞介素-2由T細(xì)胞分泌,能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

C.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)

D.免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

3、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說(shuō)法中正確的是  (   )

A.高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

B.白細(xì)胞介素-2由T細(xì)胞分泌,能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

C.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)

D.免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
  2. B.
    白細(xì)胞介素-2由T細(xì)胞分泌,能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
  3. C.
    過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)
  4. D.
    免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說(shuō)法中正確的是

A.高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

B.白細(xì)胞介素-2由T細(xì)胞分泌,能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

C.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)

D.免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 (  )

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西曲沃中學(xué)高二年級(jí)第一學(xué)期第一次考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林松原油田中學(xué)高二第一學(xué)期期初考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 (  )

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.A、B表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C.C、D可以表示溫度和酸堿度

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

 

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