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24、下圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快

B.若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低

C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變

D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快

24、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:吉林省模擬題 題型:單選題

下圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低
B.若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快
C.若在B點(diǎn)時(shí)向混合物中加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)時(shí)向混合物中加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快

B.若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低

C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變

D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省大連市2010屆高三下學(xué)期雙基測(cè)試生物試題 題型:013

下圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快

B.

若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低

C.

若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變

D.

若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省期末題 題型:單選題

如下圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快
B.若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低
C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變
D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目:高中生物 來(lái)源:0103 期末題 題型:讀圖填空題

萌發(fā)的禾谷類(lèi)種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測(cè)定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長(zhǎng)約1cm)。
主要試劑及儀器:1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制備酶溶液(如下圖所示)。
步驟二:略。
步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào),按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注:+表示碘液變藍(lán)色,-表示碘液不變色)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)資料表明:小麥種子發(fā)芽時(shí),胚產(chǎn)生赤霉素,赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層,誘導(dǎo)淀粉酶的合成。赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成的主要機(jī)理是_____________。選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是__________。
(2)步驟二的具體操作是_______________。
(3)加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色,能否據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃?_____________。理由是_________。該實(shí)驗(yàn)中不能選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是____________。
(4)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出制備該種酶溶液的方法:______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:0110 期中題 題型:讀圖填空題

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗躝___________。
(2)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開(kāi)___________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D一上畫(huà)出生成物量變化的曲線。
(3)圖二可以表示人體____________在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰脂肪酶 D.呼吸氧化酶
(4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①.取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2;
②.在l號(hào)管中加入2ml3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1ml20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;
③.將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;
結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。____________,____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省常州市橫山橋高級(jí)中學(xué)2011屆高三第一次調(diào)研考試生物試題 題型:071

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗躝_______。

(2)下圖表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開(kāi)_______。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出生成物量變化的曲線。________。

(3)下圖可以表示人體________在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系。(填選項(xiàng))

A.唾液淀粉酶

B.胃蛋白酶

C.胰脂肪酶

D.呼吸氧化酶

(4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:

①取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2:

②在l號(hào)管中加入2 ml 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1 ml 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;

③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入l號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;

結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。________,________。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省啟東中學(xué)2011屆高三第一次月考生物試題 題型:071

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗躝_______。

(2)下圖表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開(kāi)_______。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出生成物量變化的曲線。________。

(3)下圖可以表示人體________在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系

A.唾液淀粉酶

B.胃蛋白酶

C.胰脂肪酶

D.呼吸氧化酶

(4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:

①取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2:

②在l號(hào)管中加入2 ml 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1 ml 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;

③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入l號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。________,________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省泰興市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問(wèn)題:
(1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗?u>                      。
(2)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?u>                        。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D一上畫(huà)出生成物量變化的曲線。(用虛線表示)

(3)圖二可以表示人體         在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系。

A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰脂肪酶D.呼吸氧化酶
(4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2;
②在1號(hào)試管中加入2 mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因:
                                                                  。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08唐山市二調(diào))(14分)酶在生物代謝的調(diào)節(jié)中有重要作用。

(1)谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的代謝調(diào)節(jié)屬于哪種方式?______________;這種代謝調(diào)節(jié)有什么特點(diǎn)?________________________________________。

(2)為了探究溫度對(duì)酶活性的影響,同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

 ①若該實(shí)驗(yàn)要用到的材料用具有:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液,試管,量筒,燒杯,滴管,試管夾,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),溫度計(jì),火柴,還有:_______________。

該實(shí)驗(yàn)中因變量是___________,請(qǐng)舉出2項(xiàng)無(wú)關(guān)變量________________________。

③若用體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  為20%的肝臟研磨液和有關(guān)用具,探究不同pH條件下酶活性差別的定量實(shí)驗(yàn),用什么指標(biāo)表示酶的活性最為理想?________________________。

④右圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化 的化學(xué)反應(yīng)速度的影響。若酶量增加1倍,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出反應(yīng)速度的變化示意曲線。

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