4、下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋，不正確的是
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
4、C
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C.種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2015屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
D．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是 ( )
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2013屆湖南省長沙市雷鋒學(xué)校高二期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植品種
科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（ ）
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是 ( )
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植品種
科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（ ）
A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
科目：高中生物 來源：2010年江西省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C.種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
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